Diplom i tidlig pleje

Den tidlige plejeeksamen vedrører den voksende relevans af at gribe ind i de tidlige stadier af børns udvikling. På nuværende tidspunkt anerkendes væsentligheden af identifikationen og den tidlige tilgang til mulige lidelser, der kan påvirke udviklingen af børn. Vi adskiller os med en integreret og holistisk tilgang, der går ud over de teoretiske fundamenter for at komme ind i den praktiske anvendelse af strategier og teknikker. Derudover fremhæver vi for at have et højt specialiseret undervisningsteam, hvis oplevelse beriger træningen, støttet derfor for en tværfaglig tilgang, der omfatter de fysiske, følelsesmæssige og kognitive dimensioner af barnets integrerede udvikling.

- Erhverv viden om det neurologiske, psykologiske og uddannelsesmæssige grundlag for tidlig pleje. - Udvikle færdigheder til tidlig påvisning og evaluering af børns udviklingsforstyrrelser. - Designinterventionsprogrammer i betragtning af barnets kognitive, følelsesmæssige og sociale dimensioner. - At samarbejde effektivt med familier og anerkende deres grundlæggende rolle i den tidlige pleje. - Identificer og klassificer neuroudviklingsforstyrrelser i henhold til DSM V. - Anvend multidisciplinære tilgange i tidlig indgriben.

Med eksamensbeviset i den tidlige pleje får du adgang til forskellige arbejde på de sundhedsmæssige, uddannelsesmæssige og sociale områder. Du kan udføre i børns udviklingscentre, tidlige plejetjenester, skoler, hospitaler og andre miljøer. Din integrerede træning giver dig mulighed for at arbejde med børn og deres familier og bidrage til tilstrækkelig diagnose og intervention.

Dette eksamensbevis i tidlig pleje forbereder dig til effektivt at identificere og tackle mulige lidelser og ændringer i børns udvikling. Du vil erhverve solid viden om det neurologiske, psykologiske og uddannelsesmæssige grundlag for tidlig pleje. Derudover lærer du at designe og implementere interventionsprogrammer og arbejde sammen med familier og styrke den rolle, de spiller i denne proces.

Det tidlige plejeeksamen er rettet mod sundheds-, uddannelses- og socialt arbejde, der er interesseret i at forbedre deres evner til at gribe ind i børns udvikling. Derudover er det beregnet til forældre, plejere og mennesker, der er involveret inden for barndommen, hvilket giver dem værktøjer til at forstå og fremme børns velstand.