Downs syndromkursus: Psykoeducational intervention i studerende med Downs syndrom (universitetsgrad med 5 ECTS -kreditter)

En af de mest værdifulde ressourcer, der er tilgængelige for mennesker med handicap for deres udvikling, er uddannelse, uddannelsesmæssig inkludering af studerende med Downs syndrom er et projekt, der er til gavn for alle. Psykoeduktiv intervention er et værktøj, der giver lærere mulighed for at lette læring af disse studerende gennem udvikling og empowerment af sociale og kognitive færdigheder. Dette kursus tilbyder specialuddannelse i psykoeducational intervention, der giver de færdigheder og viden, der er nødvendig for at håndtere de vanskeligheder, disse studerende præsenterer, og forbedre deres læringsevner og overvinde deres vanskeligheder.

- Beskriv begrebet studerende med uddannelsesmæssige behov. - Kend egenskaberne ved undervisningsprocessen. - Forklar vigtigheden af opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelse. - Definer egenskaberne ved Downs syndrom. - Angiv egenskaberne hos studerende med Downs syndrom. - Bestem psykopedagogisk indgriben i mental mangel. - effirm de nødvendige mennesker og materielle ressourcer i psykopedagogisk indgriben.

Tidlige børn- og grundskoleuddannelseskollegier, obligatoriske undervisningsinstitutter, specialundervisningscentre, specialuddannelsesforeninger, uddannelsesforstærkning, psykoeducational intervention, tidlige plejecentre, stimuleringscentre.

Forbered de studerende på at lære om egenskaberne hos studerende med Downs syndrom og deres indlæringsvanskeligheder, så de kan planlægge og udvikle tilstrækkelige psykoeducerende interventionsprogrammer, for at give disse studerende med særlige uddannelsesmæssige behov, opnå den minimale lære, der er arrangeret ved lov, så de kan nå uddannelsesmæssige mål og være i stand til at blive integreret i det almindelige klasseværelse.

Dette forløb af psykopedagogisk indgriben hos studerende med Downs syndrom er rettet mod alle disse lærere inden for spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, gymnasielærere, psykologer, pædagoger, psykopedagoger osv. Og generelt enhver universitetsgrad, der er interesseret i at udføre deres professionelle arbejde inden for undervisningsområdet. Specifikt fagfolk inden for uddannelse, der er interesseret i specifik uddannelse inden for psykopedagogisk indgriben med børn med særlige uddannelsesbehov. Det er også rettet mod alle dem, der er interesseret i at træne på dette område.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.