Ekspertkursus i følelsesmæssig uddannelse i den tidlige barndom + børnepsykologisk udvikling (dobbeltgrad + 10 ECTS -kreditter)

Hvis du vil udføre dit arbejde i børnepasningsmiljøet og understrege børnepsykologisk udvikling, er dette din tid, med den følelsesmæssige uddannelsesekspert i den tidlige barndom + børnepsykologisk udvikling, kan du erhverve alt det nødvendige i dette miljø til at fungere professionelt. Inden for børnepsykologi og i processen med at lære mindreårige er det nødvendigt at kende barn og følelsesmæssig psykologisk udvikling, ud over hvor forskellige aspekter (kognitiv, følelsesmæssig, social osv.) Indflydelse. Med dette ekspertforløb i følelsesmæssig uddannelse i den tidlige barndom + børnepsykologisk udvikling er det således beregnet til at bidrage med den nødvendige viden om børnepsykologisk udvikling.

- Undersøg typisk børnepsykologisk udvikling for at identificere mulige ændringer. - Kend de forskellige teoretiske forklaringer på børns udvikling. - Forstå temperament og faktorer, der påvirker dets udvikling. - knytte udviklingen af forskellige kognitive enheder og processer med børnepsykologisk udvikling. - Bestem de vigtigste socialiseringsmidler, der beskriver den indflydelse, de udøver på social og følelsesmæssig udvikling i særdeleshed, og i psykologisk udvikling generelt. - Analyser frygtens rolle i børnepsykologisk udvikling, hvilket etablerer forskellen mellem evolutionær frygt og fobi. - Forklar erhvervelsen af sprog og dets udvikling inden for rammerne af børnepsykologisk udvikling. - Identificer de forskellige typer af uddannelsesstilarter, både hos lærere og forældre. - Forhold de forskellige uddannelsesstilarter med udviklingen af følelsesmæssig intelligens. - Undgå følelsesmæssige vanskeligheder i forbindelse med problemer i følelsesmæssig udvikling. - Kommuniker effektivt de forskellige interventionsretningslinjer, der tilpasser sproget til de forskellige mennesker, som de er rettet mod. - Anvend de forskellige adfærdsteknikker afhængigt af den opførsel, der er beregnet til at blive ændret.

- Undersøg typisk børnepsykologisk udvikling for at identificere mulige ændringer. - Kend de forskellige teoretiske forklaringer på børns udvikling. - Forstå temperament og faktorer, der påvirker dets udvikling. - knytte udviklingen af forskellige kognitive enheder og processer med børnepsykologisk udvikling. - Bestem de vigtigste socialiseringsmidler, der beskriver den indflydelse, de udøver på social og følelsesmæssig udvikling i særdeleshed, og i psykologisk udvikling generelt. - Analyser frygtens rolle i børnepsykologisk udvikling, hvilket etablerer forskellen mellem evolutionær frygt og fobi. - Forklar erhvervelsen af sprog og dets udvikling inden for rammerne af børnepsykologisk udvikling. - Identificer de forskellige typer af uddannelsesstilarter, både hos lærere og forældre. - Forhold de forskellige uddannelsesstilarter med udviklingen af følelsesmæssig intelligens. - Undgå følelsesmæssige vanskeligheder i forbindelse med problemer i følelsesmæssig udvikling. - Kommuniker effektivt de forskellige interventionsretningslinjer, der tilpasser sproget til de forskellige mennesker, som de er rettet mod. - Anvend de forskellige adfærdsteknikker afhængigt af den opførsel, der er beregnet til at blive ændret.

Hvis du vil udføre dit arbejde i børnepasningsmiljøet og understrege børnepsykologisk udvikling, er dette din tid, med den følelsesmæssige uddannelsesekspert i den tidlige barndom + børnepsykologisk udvikling, kan du erhverve alt det nødvendige i dette miljø til at fungere professionelt. Inden for børnepsykologi og i processen med at lære mindreårige er det nødvendigt at kende barn og følelsesmæssig psykologisk udvikling, ud over hvor forskellige aspekter (kognitiv, følelsesmæssig, social osv.) Indflydelse. Med dette ekspertforløb i følelsesmæssig uddannelse i den tidlige barndom + børnepsykologisk udvikling er det således beregnet til at bidrage med den nødvendige viden om børnepsykologisk udvikling.

Forløbet af følelsesmæssig uddannelsesekspert i den tidlige barndom + børnepsykologisk udvikling er rettet mod fagfolk inden for verden af psykologi, uddannelse og sundhed generelt og alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til dette miljø.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.