Ekspertkursus i musikterapi for lærere i terapeutisk pædagogik (godkendt og skaleringskursus i undervisningen i terapeutisk pædagogik + 5 ECTS -kreditter)

Hvis du ønsker at blive ekspert i musikterapi og er relateret til værket af en terapeutisk pædagogiklærer, er dette dens tid, med eksperten i musikterapi for lærere i terapeutisk pædagogik (terapeutiske pædagogiklærere (homologeret og barembart kursus i den bedste måde. Teoretisk og anvendt disciplin, der udvikler interventionsmodeller med musik, så det professionelle kan etablere et hjælpesammenhæng med mennesker med socio-affektive behov, både i individuelle og grupperammer Derudover er eksperten i musikterapi for lærere i terapeutisk pædagogik (godkendt og baremerbart kursus i undervisningen i terapeutisk pædagogik + 5 ECTS -kreditter) giver dig viden om specialiteten i terapeutisk pædagogik er dedikeret til at fremme opmærksomheden og udvikle den forebyggelse af de specifikke behov for uddannelsesstøtte i studerende. læseplan.

- Bidrage til de fagfolk inden for psykologi, uddannelse eller ethvert andet relateret felt og til dem, der ønsker at specialisere sig i emnet, alle disse musikalske færdigheder og terapeutiske holdninger, der er nødvendige for at udføre et godt job som musikterapeut inden for nogen af dets anvendelsesområder. - Kend udviklingen af specialundervisning i de seneste årtier. - Lær de forskellige behov for behov, der er opstået gennem hele tiden, og ved, hvordan man differentierer dem. - Kend identifikations- og vurderingsprocessen for uddannelsesmæssige behov. - At guide både studerende, familie og andre fagfolk i uddannelsesprocessen.

- Bidrage til de fagfolk inden for psykologi, uddannelse eller ethvert andet relateret felt og til dem, der ønsker at specialisere sig i emnet, alle disse musikalske færdigheder og terapeutiske holdninger, der er nødvendige for at udføre et godt job som musikterapeut inden for nogen af ​​dets anvendelsesområder. - Kend udviklingen af ​​specialundervisning i de seneste årtier. - Lær de forskellige behov for behov, der er opstået gennem hele tiden, og ved, hvordan man differentierer dem. - Kend identifikations- og vurderingsprocessen for uddannelsesmæssige behov. - At guide både studerende, familie og andre fagfolk i uddannelsesprocessen.

Hvis du ønsker at blive ekspert i musikterapi og er relateret til værket af en terapeutisk pædagogiklærer, er dette dens tid, med eksperten i musikterapi for lærere i terapeutisk pædagogik (terapeutiske pædagogiklærere (homologeret og barembart kursus i den bedste måde. Teoretisk og anvendt disciplin, der udvikler interventionsmodeller med musik, så det professionelle kan etablere et hjælpesammenhæng med mennesker med socio-affektive behov, både i individuelle og grupperammer Derudover er eksperten i musikterapi for lærere i terapeutisk pædagogik (godkendt og baremerbart kursus i undervisningen i terapeutisk pædagogik + 5 ECTS -kreditter) giver dig viden om specialiteten i terapeutisk pædagogik er dedikeret til at fremme opmærksomheden og udvikle den forebyggelse af de specifikke behov for uddannelsesstøtte i studerende. læseplan.

Dette kursus med musikterapi for lærere i terapeutisk pædagogik (det terapeutiske og skaleringskursus i terapeutisk pædagogik Magisterium + 5 ECTS -kreditter) ECTS -kreditter) Lærere til barndomsuddannelse, grundskoleuddannelse, psykologer, pædagoger, psykopedagogues. Det er også inertresant for fagfolk inden for pædagogik, psykologi og uddannelsesvidenskab. Folk fra andre professionelle områder, der er interesseret i området terapeutisk pædagogik

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.