Ekspertkursus i tidlig barndomssprog + opmærksomhed på studerende med sprogændringer (dobbeltgrad + 10 ECTS -kreditter)

En ændring af sproget henviser til enhver systematisk og vedvarende mangel, der hindrer den verbale kommunikationskapacitet for et emne med menneskene omkring hans miljø, i hans samfund af højttalere. For at forstå disse dysfunktioner er det nødvendigt at kende den normale funktion af sprog og dets organiske baser. Med dette ekspertforløb i sprogstimulering i den tidlige barndom + opmærksomhed på studerende med sprogændringer, vil alle grundlæggende koncepter relateret til opmærksomhed fra studerende med sprogændring være kendt, ud over at lære den nødvendige viden i forhold til stimulering af sprog i en tidlig alder.

- Kend sprogopkøb og udviklingsproces. - Undersøg de neurologiske baser af sprog og phono -articulatory mekanismer. - Differentier de forskellige taleændringer. - Opsummer de hyppigste sprogforstyrrelser. - Beskriv detekterings-, evaluerings- og interventionsprocesser for taleændringer og sprogforstyrrelser. - Kend betydningen af familiekonteksten for barnets udvikling. - Differentier de forskellige dele af anatomien, der påvirker phono -articulatory -processen. - Identificer de forskellige lidelser, der kan gives i artikulering og taleprocesser.

- Kend sprogopkøb og udviklingsproces. - Undersøg de neurologiske baser af sprog og phono -articulatory mekanismer. - Differentier de forskellige taleændringer. - Opsummer de hyppigste sprogforstyrrelser. - Beskriv detekterings-, evaluerings- og interventionsprocesser for taleændringer og sprogforstyrrelser. - Kend betydningen af familiekonteksten for barnets udvikling. - Differentier de forskellige dele af anatomien, der påvirker phono -articulatory -processen. - Identificer de forskellige lidelser, der kan gives i artikulering og taleprocesser.

En ændring af sproget henviser til enhver systematisk og vedvarende mangel, der hindrer den verbale kommunikationskapacitet for et emne med menneskene omkring hans miljø, i hans samfund af højttalere. For at forstå disse dysfunktioner er det nødvendigt at kende den normale funktion af sprog og dets organiske baser. Med dette ekspertforløb i sprogstimulering i den tidlige barndom + opmærksomhed på studerende med sprogændringer, vil alle grundlæggende koncepter relateret til opmærksomhed fra studerende med sprogændring være kendt, ud over at lære den nødvendige viden i forhold til stimulering af sprog i en tidlig alder.

Eksperten inden for stimuleringsekspert i den tidlige barndom + opmærksomhed på studerende med sprogændringer er rettet mod uddannelsesfolk, der arbejder med børns aldersstuderende, såvel som mennesker, der er dedikeret til ethvert andet erhverv og ønsker at lære om stimulering af sprog i den tidlige barndom og pleje af studerende med sprogændringer.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.