Historiografi Kursus: Nuværende specialistkursus for historiografi

Læring af historie kræver styring af viden om meget forskellige grene. Gennem undersøgelsen af udviklingen af den historiografiske tanke og produktion af menneskeheden er det således stræbt efter at give en rationel uddannelse af viden om menneskeheden i fortiden og i dag. Kurset, historiografiske tendenser, vil således bidrage med den nødvendige viden til at styrke træning i forhold til menneskehedens historie.

- Anerkend de vigtigste teorier, der opstår gennem historien. - Bestem oprindelsen af historisk viden og historiografi. - At være i stand til at identificere de mest relevante aspekter af menneskehedens sociale historie. - Koncreater den annale skole som den dominerende historiografiske strøm for praktisk talt al den franske historiografi i det tyvende århundrede. - Analyser de forskellige kunstneriske bevægelser og paradigmer, der opstod i det tyvende århundrede, postmodernitet. - Undersøg historiografi fra et feministisk perspektiv, der giver værdi til bidragene fra dem. - Afklar postkoloniale teorier i arven fra spansk og portugisisk kolonisering. - Spørg om studiet af andre aktuelle historiografiske tendenser gennem resultaterne og begrænsningerne af de forskellige forskningsstrømme. - Indtast de værktøjer, som historiografi bruger.

Historie, uddannelse, arkæologi, historisk arv, kultur, turisme, dokumentation, offentlig ledelse

Dette forløb af historiografiske tendenser giver studerende den viden, færdigheder, kompetencer og færdigheder, der kræves i udførelsen af en korrekt og vellykket opgave, på historiens arbejdsplads. Samt tillader at kende det mest relevante indhold i forhold til fødslen, udviklingen og udviklingen af menneskehedens historiografiske tendenser.

Dette kursus i historiografiske tendenser er rettet mod de fagfolk i historiens verden, specifikt dem, der viser særlig interesse i historiens oprindelse og evolutionære tendenser og til alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til udviklingen og fødslen af historien.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.