International mester i forebyggelse og intervention ved mobning af mobning

Chikane og cybermobning er realiteter, som drenge og piger lever i verden, og har negative konsekvenser for deres veludvikling, deres udvikling og udøvelse af deres rettigheder. Alle drenge og piger uden undtagelse har ret til at blive beskyttet mod alle former for vold og udviklingen af alt deres læringspotentiale i et sikkert miljø. Med realiseringen af den nuværende mestring i mobning: Forebyggelse og indgriben i tilfælde af skole- og skolecybermobning vil den grundlæggende viden blive tilvejebragt til at opdage situationer med barndomsvold, være opmærksom på den psykologiske udvikling af mindreårige og udføre forebyggelses- og interventionsprocesser.

- Kend omfanget, målpopulationen og de vigtigste teoretiske modeller i tidlig pleje. - Lær de grundlæggende mønstre for diagnose og intervention hos børn med evolutionære lidelser fra et bredt og tværfagligt perspektiv. - Forhold den indflydelse, som arv og miljø under udvikling. - Beskriv udviklingen af perceptuel-motoriske kapaciteter. - Identificer virkningerne af tilknytning på psykologisk udvikling. - Forstå temperament og faktorer, der påvirker dets udvikling. - Lav en teoretisk tilgang til temaet mobning, der er opmærksom på dens historie, proces og evolution. - Kend de vigtigste eksisterende teorier om vold og aggressivitet og de konsekvenser, som mobning har for offeret, observatører og selve aggressoren. - Giv viden om de forskellige typer skolevold, forberedelse af modtagerne til at identificere de situationer, der sandsynligvis vil opleve denne type situationer. - Angiv forebyggelsesforanstaltninger for at tage højde for ikke at opleve cybermobning i skoler. - Analyser konsekvenserne præsenteret af en cybermobning -situation. - Planlæg en handlingsprotokol inden cybermobning. - Træn den studerende om emnet social indgriben i situationer med overgreb mod børn gennem en teoretisk del, der omfatter begreber, sondringer og kriterier for at identificere mindreårige.

Lærere, lærere, skærme, vejledere, psykologi, pædagogik, skoleorientering, sociale centre, undervisere, undervisere, psykopedagogik, mægling.

Mesteren i mobning: Forebyggelse og indgriben i tilfælde af chikane og skolecyberkase forbereder sig på at kende de grundlæggende begreber om detektion og intervention i skolens cyberbully og mere specifikt at vide, hvordan man adresserer begrebet lige misbrug såvel som de forskellige manifestationer af det samme, og ved, hvordan man opdager disse risikofaktorer.

Denne mester i mobning: Forebyggelse og intervention i tilfælde af chikane og skolecyberkase er rettet mod uddannelsesfolk, der ønsker at kende de grundlæggende aspekter og årsager til chikane og cybermobning, til at udføre forebyggelses- og interventionsopgaver.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.