Intervention og uddannelsesmæssige behov hos børn med ASD (University Degree + 4 ECTS -kreditter)

På nuværende tidspunkt vides det ikke med sikkerhed, hvad der er årsagen, der forklarer ASD's udseende hos børn, men den genetiske involvering, der indebærer. Manifestationer er ikke fysiske, hvis ikke på det kognitive niveau. Derfor er en omfattende tilgang nødvendig, der fremmer specialiseret støtte til at forbedre livskvaliteten for disse mennesker, der også opretholder kønsperspektivet. I dette kursus i intervention og uddannelsesmæssige behov hos børn med ASD kan du opdage former for intervention, der sammen med modaliteten af onlinekurset hjælper dig med at internalisere viden til at kunne anvende dem på en praktisk måde. Du får mulighed for at have et undervisningshold af eksperter i det område, der hjælper dig i alt hvad du har brug for.

- Kend forskellige interventionsprogrammer med børn med ASD. - Kend førstehånds handlingsområder med børn med ASD. - Assimilere hvad er de særlige uddannelsesmæssige behov i ASD. - Identificer symptomerne på autistiske spektrumforstyrrelser.

De professionelle udgange af dette kursus i intervention og uddannelsesmæssige behov hos børn med ASD vil hjælpe dig med at supplere din træning for at kunne kende de interventioner, der er lavet med børn med ASD. Du kan bruge det inden for det professionelle felt inden for taleterapi, psykologi, pædagogik og relaterede erhverv ud over at være et perfekt supplement til studerende.

Dette kursus i intervention og uddannelsesmæssige behov hos børn med ASD forbereder dig til at forstå historien om autismespektrumforstyrrelse ud over at vide, hvordan du kan gribe ind med børn, der har autisme. Derudover kan du kende de særlige uddannelsesmæssige behov (NEE) og vigtigheden af at tilpasse miljøet sammen med samarbejdet mellem familien i interventionen.

Dette kursus er udelukkende rettet mod sundhedspersonale, eksamensbeviser eller kandidater i psykopedagogi og kandidater eller kandidater i pædagogik i henhold til lov 44/2003, 21. november, om ordination af sundhedsyrker.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.