Kursus for sprogforstyrrelser, tale og kommunikation + kursus i anatomi, fysiologi og neurologi af tale og sprog (dobbeltgrad + 5 ects kreditter)

Udviklingen af sprog hos børn er grundlæggende i de første år af alle menneskers levetid, så forløbet af sprogforstyrrelser, tale og kommunikation og i anatomi, fysiologi og neurologi af tale og sprog er det ideelle værktøj til at lære al den neurologiske, fysiologiske og anatomiske processer på det funktionelle niveau, som vil hjælpe dig med at forstå dette kompleks og grundlæggende udvikling til udviklingen af det menneskelige og kommunikation.

- Kend specifikt konceptet og klassificeringen af tale-, sprog- og kommunikationsforstyrrelser. - Identificer forskellige artikulerings- og taleforstyrrelser. - Identificer forskellige sprog- og kommunikationsforstyrrelser. - Lær om specifikke lidelser ved skriftsprog. - Kend sprogets involvering i de forskellige handicap, der kan findes (auditive, motoriske, intellektuelle osv.). - Kend de anatomiske og fysiologiske baser i den menneskelige krop. - Lær om sprogets neurobiologiske baser. - Identificer korrekt anatomi- og phono -artikulerende mekanismer. - Kend grundlaget for kommunikation og sprog. - At vide alt, der svarer til erhvervelsen og udviklingen af kommunikation og sprog.

Uddannelse af fagfolk, der hører til uddannelsesområdet (uddannelsescentre, forstærkning osv.), I foreninger (multipel sklerose, cerebral parese, laryngectominados ...) og i private konsultationer.

Udviklingen af sprog hos børn er grundlæggende i de første år af alle menneskers levetid, så forløbet af sprogforstyrrelser, tale og kommunikation og i anatomi, fysiologi og neurologi af tale og sprog er det ideelle værktøj til at lære al den neurologiske, fysiologiske og anatomiske processer på det funktionelle niveau, som vil hjælpe dig med at forstå dette kompleks og grundlæggende udvikling til udviklingen af det menneskelige og kommunikation.

Det nuværende forløb af sprog-, tale- og kommunikationsforstyrrelser og anatomi, fysiologi og neurologi af tale og sprog er rettet mod fagfolk inden for taleterapi eller uddannelse, såvel som psykologer, pædagoger eller psykopedagoger, der ønsker at lære kompleksiteten i erhvervelsen af sprog og kommunikation og også enhver person, der føler sig nysgerrige efter besværet med besvær i tale eller skrivning eller skriftlig sprog.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.