Kursus i aktivt barn og primære metodologier NEAE: Kursus i aktive metoder og tidlig og grundskoleuddannelse tilpasset NEAE (University Degree + 3 ECTS -kreditter)

Takket være dette kursus i aktive metodologier og tidlig og grundskoleuddannelse tilpasset NEAE kan du kende førstehånds de grundlæggende didaktiske uddannelsesprincipper samt studere forskellene mellem aktiv skole og traditionel skole. Når den er færdig, vil den studerende have viden til at kommentere indhold relateret til aktive metodologier i stadierne i tidlig og grundskoleuddannelse, ud over at vide flere metoder og teorier, han kendte, før han gjorde det. Derfor kan du med denne træningshandling forstå vigtigheden af både musikterapi og gamification og kunstterapi, hvilket uddyber de faktorer, der påvirker følelsesmæssig opførsel.

- Kend først på hånden alt, hvad der omgiver aktive metodologier. - Har muligheden for at kende fordelene ved kunstterapi og musikterapi. - Undersøg elementerne i Montessori og Reggio Emilia -metodikken. - Forstå målene for gamification og anvendelsesområder. - Lær bidrag fra Loris Malaguzzi til metoden til Regio Emilia. - Assimilere de forskellige faktorer, der påvirker følelsesmæssig opførsel.

Med dette kursus i aktive metodologier og tidlig og grundskoleuddannelse tilpasset NEAE kan du erhverve den mest komplette og op -til -dato -viden om dette emne samt formelt form. Professionelle output på dette kursus er relateret til undervisning og lærere i tidlig og grunduddannelse samt til pædagogik og aktiv uddannelse

Med dette kursus i aktive metodologier og tidlig og grundskoleuddannelse tilpasset NEAE vil du have mulighed for at lære og studere de nye tendenser inden for verdenen af aktive metodologier rettet mod scenen for den tidlige barndomsuddannelse og grunduddannelse. Derfor kan du med denne træningshandling forstå de nye former for effektiv og innovativ læring, der bruges i klasseværelset.

Dette kursus i aktive metoder og tidlig og grundskoleuddannelse, der er tilpasset NEAE, kan være rettet mod studerende og fagfolk fra det uddannelsesmæssige og pædagogiske felt, der ønsker at vide mere om de forskellige aktive metoder, såvel som enhver, der er interesseret i at specialisere sig og uddanne professionelt inden for dette specifikke område.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.