Kursus i Archicad
Solicitar información
Temario
Descargar temario en PDFPlan de estudios
Oversigt
Før implementeringen af BIM, er du forberedt på oprettelsen af virtuelle modeller? Med dette online Archicad -kursus går du ind i programmet til oprettelse af forskellige byggeprojekter. Med dette kursus vil du være i stand til at uddybe en model, der simulerer konstruktionen med brugen af de forskellige elementer, der gør det op, til udvikling og dokumentation af et grundlæggende projekt inden for en BIM -arbejdsmetodik.
Mål
Professionelle udgange
At forberede dig
Dette kursus forbereder dig til oprettelse og redigering af virtuelle modeller såvel som de elementer, der komponerer det til simulering af konstruktion med Archicad -softwaren, hvilket gør det muligt at udvikle et grundlæggende projekt med et værktøj, der tillader at arbejde med at opbygge informationsmodelleringsmetodik.
Hvem er det adresseret
Archicad Online Course er rettet mod enhver interesseret person, der ønsker at træne i at bygge modellering med et BIM -værktøj, såvel som fagfolk i sektoren relateret til repræsentation og styring af konstruktion som arkitekter, riggers eller interiørdesignere.
Officiel karakter
Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.
Vores metode kombinerer teknologi, pædagogik og empati til en skræddersyet læring.
Du markerer rytmen, du bestemmer vejen, og en kunstig intelligens ledsager dig til at lære bedre med mening og formål.
Realiseret personlig læring
Din stil, interesse og niveau definerer ruten. Du er udgangspunktet.
Konstruktivisme i aktion
Udforsk, erfaring og anvendelse. Læring betyder forståelse, ikke at huske.
Den, der ledsager dig, ikke hvem der leder dig
Phia, vores kunstige efterretningsassistent guider dig uden at begrænse din autonomi.
Evaluering uden pres
Kontinuerlig og adaptiv feedback. Fordi læring er en proces, ikke en figur.
Certificación
Grad udstedt og godkendt af Det Europæiske Institut for Business Studies "Uofficiel undervisning og ikke førte til at opnå et officielt eller professionalismecertifikat."
Educahub -stipendier
Lav din mest tilgængelige træning: Afslut 0% interesse og få personaliserede stipendier.
I Eduahub mener vi, at uddannelse skal være tilgængelig for alle. Derfor tilbyder vi en stipendieplan, der letter din adgang til praktisk, nuværende og kvalitetstræning, hvilket eliminerer økonomiske barrierer.
-25%
Alumni -stipendium: For tidligere studerende i Eduahub.
-20%
Arbejdsløshedsstipendium: Hvis du viser sig at være arbejdsløs.
-20%
Talrige familiestipendium: For familier med 3 eller flere børn.
-20%
Handicapstipendium: For mennesker med handicap ≥33%.
-15%
Emprende -stipendium: For selvudviklet akkrediterer din aktivitet.
-15%
Stipendium anbefaler: Hvis du kommer anbefalet af en alumnus.
-15%
Gruppestipendium: Til fælles inskriptioner af 3 eller flere mennesker.
Et helt uddannelsesunivers på en enkelt platform.
Et intuitivt miljø, der guider dig til at danne autonomt og med formål.
Lær i dit tempo
Kurser, kandidater og officielle grader. 100% online, fleksibel og i dit tempo.
Adgang overalt
Tilgængelig 24/7 på mobil, tablet eller pc. Du beslutter, hvornår og hvordan man træner.
Phia, din mentor ia
Det udfordrer dig, motiverer dig og tilpasser din vej. Lær med en guide, der udvikler sig med dig.
LX One Plus: Uden grænse dannelse
Lås op bløde færdigheder, sprog og mere. Fremskridt mod integreret og kontinuerlig dannelse.
