Kursus i psykoeducational intervention hos studerende med hørehæmning (universitetsgrad + 10 ECTS -kreditter)

Ved at vide, hvordan man registrerer og griber ind tidligt og effektivt i klasseværelset til studerende med hørselsnedsættelse, er det vigtigt for kognitiv udvikling, og akademisk præstation påvirkes ikke. I denne henseende er psykoeducational intervention det optimale værktøj, da det er et sæt akkompagnementsteknikker og strategier baseret på teorierne om læring og evolutionær udvikling, hvis grundlæggende mål er at lette og optimere læringsprocessen. Derfor vil du med dette kursus i psykoeducational intervention hos studerende med auditive handicap erhverve de nødvendige værktøjer og alle de grundlæggende koncepter, der er relateret til de særlige uddannelsesbehov hos denne gruppe studerende til dens rette skoleintervention.

- Ved hvad der er baser og principper for særlige uddannelsesmæssige behov. - Kend undervisningsprocessen og dens forhold til opmærksomhed på mangfoldighed. - Har muligheden for at kende de mest relevante aspekter af auditiv handicap. - Uddyb de nødvendige værktøjer og menneskelige ressourcer for disse studerende. - Assimilere vigtigheden af tidlig påvisning og læseplantilpasninger for studerende med hørselsnedsættelse. - Erhverv værktøjer til at gribe ind i psykoeducativt hos studerende med hørselsnedsættelse.

Når du er færdig med kurset i psykoeducational intervention i studerende med hørselsnedsættelse, kan du udføre dit professionelle arbejde i offentlige eller private uddannelsescentre for tidlige, primære og sekundære uddannelsescentre, specialundervisning, specialundervisningsforeninger, uddannelsesforstærkning, psykoeducational intervention og stimuleringscentre.

Når du udfører dette kursus i psykoeducational intervention i studerende med hørselsnedsættelse, vil du have erhvervet den grundlæggende viden om de forskellige lidelser og ændringer af auditionen, såvel som de nødvendige værktøjer til at vejlede familier og være i stand til at udføre i klasseværelset en vellykket opdagelse, evaluering og intervention vellykket psykoeducational intervention hos børn, der præsenterer en hørehæmning.

Kurset i psykoeducational intervention hos studerende med auditive handicap er rettet mod fagfolk inden for uddannelsesområdet, der er ansvarlige for at opdage og gribe studerende med auditive ændringer, såvel som alle de studerende i denne sektor, der er interesseret i at erhverve viden relateret til psykoeducational intervention i studerende med auditive handicap.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.