Kursus i stofforbrugsforstyrrelser

Forbrugersamfundet, hvor vi er nedsænket, er kontinuerlig eksponering for forskellige risici for vores unge. Lægemidlet, som en af stigmasen i samfundet i det 21. århundrede, forfølger konstant en befolkning, der ikke har de nødvendige værktøjer til korrekt at styre deres svar på verdens stimuli omkring dem. Presset fra peer -gruppen såvel som problemerne derhjemme med familien kan udløses faktorer for udviklingen af et stofforbrugsforstyrrelse, der fører til endnu større problemer, uanset om de er psykologiske eller ej. Det er derfor nødvendigt at give disse mindreårige de passende våben til at håndtere en virkelighed, der bedrager dem og fanger med katastrofale konsekvenser. At gøre stofbrug er en vanskelig opgave, der kræver udvikling af færdigheder, der skal trænes, både fra familien og fra skolemiljøet, begge agenter for primær socialisering af mindreårige. Forebyggelse erhverver særlig betydning, da hovedværktøjet, efterfulgt af interventionen, i tilfælde af at den første ikke var effektiv.

- Analyser hvilke psykologiske processer, der interagerer i udviklingen af adfærdsmæssige afhængighed. - Uddyb viden om afhængighed af nye teknologier som mere skarp afhængighed i ungdomsårene, identificere dens vigtigste konsekvenser og fastlægge kriterierne for deres diagnose. - Identificer årsagerne til udvikling af adfærdsmæssige afhængighed såvel som de genetiske elementer, der favoriserer deres udseende. - Definer kort forebyggelse og fremhæv dens betydning i intervention med unge som udgangspunkt for enhver handling. - Differentier operationelle niveauer af forebyggelse anvendt til intervention med mindreårige. - Fastlæg, hvilke er de forskellige faser, der udgør interventionsprocessen med mindreårige i tilfælde af afhængighed af afhængighed.

Tekniker eller monitor i foreninger eller institutioner i den tredje sektor eller i enheder i den private sektor, der dedikerer deres service til intervention med mindreårige. Du kan udføre dine funktioner i skoler, samfundsforeninger, uafhængigt eller i offentlig administration i specifikke tilfælde.

Dette kursus sigter mod at give den studerende teknisk og teoretisk træning inden for narkotikamisbrug, der direkte fokuserer på interventionen med unge, der indleder stofbrug, hvilket kan forårsage udvikling af lidelser, der stammer fra stofforbrug, hvis ikke denne samme lidelse. Studerende vil kende de vigtigste forklaringer, der gives fra psykologi til dette fænomen, såvel som kriterierne, der skal følges for at udføre et forebyggelsesprogram og baserne af intervention med mindreårige, fra forskellige felter.

Målrettet mod universitetsgrader i den sociale og sundhedsgren, skønt især psykologer eller sociale undervisere, der er interesseret i at fokusere deres professionelle karriere på området med narkotikamisbrug. Generelt til alle dem, der er interesseret i at lære om intervention med mindreårige i stofforbruget.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.