Kursusfunktioner og undervisningskompetencer: Forløb af funktioner og kompetencer inden for universitetsundervisning

Hvis han er dedikeret til uddannelsessektoren og mere specifikt til universitetsundervisning og ønsker at kende de forskellige funktioner og kompetencer på dette område, er dette dets tid, med løbet af funktioner og kompetencer inden for universitetsundervisning kan erhverve den nødvendige viden til at udføre denne funktion professionelt. Inden for videregående uddannelse er det nødvendigt at kende de forskellige områder af undervisningsfunktionen inden for den nye europæiske EEES -ramme. Med dette kursus er det således beregnet til at give den nødvendige viden til at kende den type funktioner og kompetencer, som universitetslæreren skal besidde. Udførelse af dette forløb af funktioner og kompetencer inden for universitetsundervisning vil kende de grundlæggende teknikker til professionalisering og faglig udvikling af universitetsprofessoren, hvilket forbedrer dens kompetencer såvel som dens uddannelse.

- Påpeg og reference universitetets rolle inden for dagens samfund under hensyntagen til den juridiske og normative ramme, hvori den ligger. - Bestem og skelne relevansen af det europæiske område for videregående uddannelser. - Skelne de forskellige funktioner, som universitetsprofessoren har, og de kompetencer, der kendetegner det. - Ved hvad der forstås ved professionalisering og hvad er uddannelse af universitetslærere.

Undervisning / undervisning / universitet / uddannelse / uddannelse / pædagogik / uddannelse og forskningsfolk

Denne træning er i overensstemmelse med kurset om funktionerne og kompetencerne ved universitetsundervisning, der certificerer, har overskredet det indhold, det udvikler, og har nået de beskrevne mål. Dette kursus er fokuseret på at opnå specifikt indhold for at give viden, færdigheder, kapaciteter osv., Der giver dig mulighed for at arbejde, kende, undersøge og deltage i den uddannelsesmæssige kontekst for videregående uddannelse.

Forløbet af funktioner og kompetencer inden for universitetsundervisning er rettet mod alle de fagfolk inden for uddannelse og universitetslærere, der ønsker at erhverve viden om de funktioner og kompetencer, der skal være i universitetsundervisning i henhold til de seneste begivenheder, der opleves i denne sektor.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.