Master Child Intervention: European Master in Psychoeducational Intervention in Child Angst Disorders

Hvis du vil udvikle dig professionelt inden for uddannelsesområdet takket være viden om de grundlæggende aspekter af psykoeducational indgriben i angstlidelser fra barndommen, er dette din tid, med den europæiske mester i psykoeducational intervention i angstlidelser i barndommen kan du erhverve de væsentlige teknikker til at udføre denne arbejde med succes. I denne mester vil flere vigtige punkter i dette miljø blive behandlet, såsom tidlig opmærksomhed, kognitiv udvikling, barndomspsykologi og terapeutisk pædagogik. Du vil vide alt om disse koncepter for at forhindre, opdage og gribe ind i problemsituationer i børns udvikling eller definere, sekvensere og evaluere læring. På den anden side, takket være denne europæiske mester i psykoeducational intervention i børns angstlidelser, vil det erhverve den passende viden om barndomsangst at kunne behandle den på den bedst mulige måde.

- Kend omfanget, målpopulationen og de vigtigste teoretiske modeller i tidlig pleje. - Lær de grundlæggende mønstre for diagnose og intervention hos børn med evolutionære lidelser fra et bredt og tværfagligt perspektiv. - Identificer børns individuelle kapacitet under henvisning til udviklingsstadierne. - Identificer og sekventering af denne læring, der favoriserer kognitiv, sensorisk og motorisk udvikling. - Planlæg den midlertidige organisering af institutionen, der verificerer dens tilpasning til modtagers egenskaber og øjeblikke. - Analyser, uddyber og anvend evalueringsinstrumenter og teknikker, der tillader deres tilpasning til forskellige aldre og kontekster. - Afgræns begrebet udvikling fra en global tilgang, der integrerer de fysiske, kognitive, psykologiske og affektive aspekter af mennesket. - Udvikl rejseplanen for barnets evolutionære kursus, der understreger de vigtigste milepæle i dens udvikling fra den prenatal fase til ni år gammel. - Kend udviklingen af specialundervisning i de seneste årtier. - Lær de forskellige behov for behov, der er opstået gennem hele tiden, og ved, hvordan man differentierer dem. - Kend identifikations- og vurderingsprocessen for uddannelsesmæssige behov. - Kend betydningen af psykoeducational pleje i stress med angst for barndomsangst. - Lær hvordan man handler i forskellige tilfælde af angststress hos studerende. - Intervene psykoeducational med studerende, familiemedlemmer, der kan have et problem med børns angststress i miljøet.

Tidlige plejecentre / stimuleringscentre / colleges for barndom, grundskole og sekundær uddannelse afholdt med offentlige eller private fonde / vejledning i uddannelsescentre Specialundervisningscentre / specialuddannelsesforeninger / uddannelsesforstærkning / psykoeducational intervention.

Hvis du vil udvikle dig professionelt inden for uddannelsesområdet takket være viden om de grundlæggende aspekter af psykoeducational indgriben i angstlidelser fra barndommen, er dette din tid, med den europæiske mester i psykoeducational intervention i angstlidelser i barndommen kan du erhverve de væsentlige teknikker til at udføre denne arbejde med succes. I denne mester vil flere vigtige punkter i dette miljø blive behandlet, såsom tidlig opmærksomhed, kognitiv udvikling, barndomspsykologi og terapeutisk pædagogik. Du vil vide alt om disse koncepter for at forhindre, opdage og gribe ind i problemsituationer i børns udvikling eller definere, sekvensere og evaluere læring. På den anden side, takket være denne europæiske mester i psykoeducational intervention i børns angstlidelser, vil det erhverve den passende viden om barndomsangst at kunne behandle den på den bedst mulige måde.

Denne europæiske mester i psykoeducational intervention i børns angstlidelser er rettet mod lærere inden for uddannelse i den tidlige barndom, grundskoleuddannelse, sociale undervisere, universitetsgrader, der er interesseret i at udføre deres professionelle arbejde inden for undervisningsområdet. Uddannelsesfolk, der er interesseret i kvalitetstræning, der giver dem mulighed for at håndtere den skiftende virkelighed i klasseværelserne

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.