Master Creative Learning Education: Master in Creative Learning Baseret på projekter i uddannelse + universitetsgrad med 5 ECT'er

Inden for uddannelse er det nødvendigt at kende de relevante strategier og teknikker til at give projektbaseret læring. Med denne kandidatgrad i kreativ læring baseret på projekter i uddannelse er det således beregnet til at give den nødvendige viden om projektbaseret læring, er det også beregnet til, at den studerende kender kooperativ læring, uddannelsesressourcer på Web 2.0 og teknikkerne til at udvikle robotprogrammering i klasseværelset.

- Analyser de vigtigste egenskaber ved projektbaseret læring og deres anvendelser inden for uddannelsesområdet. - Udfør den rette evaluering af projektbaseret læring. - Kend de forskellige typer af eksisterende skifer. - Beskriv hver af softwaren, der er knyttet til PDI'erne. - Forklar installations- og konfigurationsprocesserne, der skal udføres med PDI'erne. - Lær at kalibrere interaktive tavler. - Analyser de forskellige affektive dimensioner af læring, der direkte påvirker kooperativ læring. - Kend personlige færdigheder, værdier og grundlæggende holdninger hos studerende. - Identificer de strategier, der tillader opnåelse af gruppesamhørighed. - Analyser påvirkningen af kooperativ læring i løsningen af gruppekonflikter. - Undersøg de forskellige ressourcer, der tilbydes af Web 2.0, inklusive sociale netværk som en uddannelsesressource. - Kend nogle eksempler på 2,0 uddannelsesspil og videospil. - Undersøg de programmer, der bruges til oprettelse af 2.0 uddannelsesspil. - Karakteriser Web 2.2 -teknologi anvendt på uddannelsesområdet. - Kend Storify -værktøjet, der anvendes til klasseværelset. - Ved hvad der er de mest anvendte sociale netværk inden for uddannelsesområdet i dag. - Afgræns brugen af Facebook inden for uddannelsesområdet. - Familie og anvend den ansvarlige brug af brugen af denne type applikationer i klasseværelset. - Kend programmerings- og robotprogrammeringssprog. - Installer og konfigurer bitlog. - Program mobile robotter. - Kend neuroteknologi.

- Analyser de vigtigste egenskaber ved projektbaseret læring og deres anvendelser inden for uddannelsesområdet. - Udfør den rette evaluering af projektbaseret læring. - Kend de forskellige typer af eksisterende skifer. - Beskriv hver af softwaren, der er knyttet til PDI'erne. - Forklar installations- og konfigurationsprocesserne, der skal udføres med PDI'erne. - Lær at kalibrere interaktive tavler. - Analyser de forskellige affektive dimensioner af læring, der direkte påvirker kooperativ læring. - Kend personlige færdigheder, værdier og grundlæggende holdninger hos studerende. - Identificer de strategier, der tillader opnåelse af gruppesamhørighed. - Analyser påvirkningen af kooperativ læring i løsningen af gruppekonflikter. - Undersøg de forskellige ressourcer, der tilbydes af Web 2.0, inklusive sociale netværk som en uddannelsesressource. - Kend nogle eksempler på 2,0 uddannelsesspil og videospil. - Undersøg de programmer, der bruges til oprettelse af 2.0 uddannelsesspil. - Karakteriser Web 2.2 -teknologi anvendt på uddannelsesområdet. - Kend Storify -værktøjet, der anvendes til klasseværelset. - Ved hvad der er de mest anvendte sociale netværk inden for uddannelsesområdet i dag. - Afgræns brugen af Facebook inden for uddannelsesområdet. - Familie og anvend den ansvarlige brug af brugen af denne type applikationer i klasseværelset. - Kend programmerings- og robotprogrammeringssprog. - Installer og konfigurer bitlog. - Program mobile robotter. - Kend neuroteknologi.

Den kreative læringsmester baseret på uddannelsesprojekter forbereder dig til at have en bred og præcis vision af projektbaseret læring og dens anvendelse inden for uddannelse, om brug og styring af det digitale interaktive bestyrelse, for at kunne tilnærme ressourcer og uddannelsesspil leveret af 2.0 og kende programmeringsteknikkerne til forskellige typer robotter i undervisningen.

Den nuværende mester inden for kreativ læring baseret på uddannelsesprojekter er rettet mod fagfolk i uddannelsesverdenen generelt til alle dem, der er interesseret i at erhverve specialiseret viden relateret til projektbaseret læring.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.