Master Educational Coaching: European Master in Pedagogical and Educational Coaching + University Degree (20 ECTS Credits)

Som undervisere og som forældre bliver vi undertiden trukket ind i dagen -dags malstrøm. Alt er der, sættes for at forbruge, køre, at producere, ikke at tænke, for at opnå homogeniseret perfektion ... at vi ikke kun internaliserer, men overfører til vores børn og studerende næsten uden at indse det. I mesteren i pædagogisk og uddannelsescoaching arbejdes og trænes kompetencer til personlig og skoleudvikling. Det gør os også mere opmærksomme på vores inkompetencer og hvad vi skal ændre for at forbedre kvaliteten af mit liv, skolen og affektivt miljø (familie og venner) og sundhed.

-Introduktion af coaching som et alternativ, der ændrer den studerendes personlige livsstil og tilbyder en vej til at forbedre livskvaliteten. -Adir viden, kompetencer og færdigheder, der er nødvendige for den teoretiske og praktiske udvikling af de grundlæggende principper for uddannelsescoaching. -Brume personlig udvikling afledt af implementering af en coachingkultur. Kend de vigtigste manifestationer af børnepsykopatologi og metoderne til evaluering, diagnose og behandling, der bruges fra psykologi til at tackle dem. -Analiser begrebet psykoeducational intervention og kender dets vigtigste funktioner og mål. - Kend særegenhederne i det sociale miljø hos børn med indlæringsvanskeligheder. - Forklar de foranstaltninger, der kan udføres i skolen for at hjælpe børn med denne type vanskeligheder.

Pædagogiske og uddannelsesmæssige coach / børnepsykologiske centre / (barndom og grundskoleuddannelse afholdt med offentlige eller private fonde / specialuddannelsesforeninger / uddannelsesforstærkning / psykoeducational intervention.

Som undervisere og som forældre bliver vi undertiden trukket ind i dagen -dags malstrøm. Alt er der, sættes for at forbruge, køre, at producere, ikke at tænke, for at opnå homogeniseret perfektion ... at vi ikke kun internaliserer, men overfører til vores børn og studerende næsten uden at indse det. I mesteren i pædagogisk og uddannelsescoaching arbejdes og trænes kompetencer til personlig og skoleudvikling. Det gør os også mere opmærksomme på vores inkompetencer og hvad vi skal ændre for at forbedre kvaliteten af ​​mit liv, skolen og affektivt miljø (familie og venner) og sundhed.

Målrettet mod psykologer, pædagoger, arbejdere fra uddannelsesverdenen, familieformidlere, personaleansvarlige, gruppeledere, sportsholdscoaches, ... og generelt alle de fagfolk og studerende, der ønsker professionelt leder den pædagogiske og uddannelsescoaching.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.