Master i neuropsykogisk intervention + universitetsgrad

De kontinuerlige og voksende ændringer i det psykoeducerende felt såvel som i vejen for at forestille sig den nuværende pædagogik, har ført til udseendet af neuropsykopedagogik, blandt andre tværfaglige felter. I øjeblikket erhverver neuropsykopedagogi større vægt inden for uddannelsesområdet, hvor de er beregnet til at optimere resultaterne og udviklingen af kapaciteter i undervisnings-læringsprocesser. Mesteren i neuropsykopedagogi giver studerende den mest aktuelle og avancerede viden på dette område til at udvikle sig professionelt.

Blandt hovedmålene for mesteren i neuropsykopedagogi kan vi fremhæve følgende: - Kend området neuropsykologi og de anatomiske egenskaber ved den menneskelige hjerne. - Mestre grundlaget og anvendelserne af neuroeducation. - Kend forholdet mellem neuropsykologi og uddannelse: Identificer de neuropsykologiske baser for læring. - Definer og forstå konceptualiseringen af indlæringsvanskeligheder, deres årsager og intervention. - Anvend interventionen hos studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. - Forklar vigtigheden af følelsesmæssig uddannelse og anvende og indarbejde følelsesmæssig intelligens i undervisnings-læringsprocesser. - Anvend neurokognitiv intervention i kapacitetsoptimering.

Udvikle din professionelle karriere inden for uddannelsesområdet inden for undervisningscentre, centre for uddannelse i den tidlige barndom, spillere, specialuddannelsescentre, tidlige stimuleringscentre, psykopedagogiske skabe, specialiserede uddannelsestjenester, foreninger og ngo'er, i rådscentre og vejledning til fædre og mødre.

Takket være mesteren i neuropsykopedagogik vil du modtage den passende professionelle genanvendelse til at udvikle sig i miljøet med neuropsykogisk indgriben, forudsat at den mest aktuelle og avancerede viden på dette område. Derudover giver den den nødvendige viden til den rådgivende funktion og psykopedagogiske indgriben i uddannelsesmæssige sammenhænge.

Mesteren i neuropsykopedagogi er rettet mod studerende og fagfolk inden for uddannelse, psykologi og andre relaterede, der ønsker at udvide eller opdatere deres viden inden for neuropsykopedagogisk indgriben.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.