Master i retning af sociale centre: Master i retning af sociale servicecentre + universitetsgrad

Denne kandidatgrad i retning af sociale servicecentre tilbyder dig en specialiseret uddannelse på området. Vi må vide, at direktøren for direktøren i de sociale servicecentre er ansvarlig for udviklingen af centrets politik, både offentlige og private, for forfremmelse, beskyttelse og beskyttelse af sociale grupper, der har behov for særlig opmærksomhed i forbedringen af forholdene, hvor brugerne af sociale tjenester modtager fordelene. Derfor sigter denne mester i retning af sociale servicecentre at uddanne fremtidige fagfolk inden for styringsområdet gennem kvalitetsundersøgelser, der imødekommer arbejdsmarkedets behov på dette felt.

- Generer den studerendes evne til at være fleksibel i vejen for at opnå resultater, prøve den komplette tilpasning af HR -strategi med virksomhedens strategi, være i stand til at tilpasse sig nye parametre i miljøet og organisationen. - Kend funktionerne og strukturen i de forskellige områder, der udgør RRHH -adressen. - Kend de generelle kriterier for direktoratet for personer i et socialt servicecenter. - Kend de forskellige former for organisering af et center. - Kend de økonomiske økonomiske aspekter af et center. - Giv den studerende social, teknisk og normativ viden, der giver ham mulighed for at udvikle sin professionelle aktivitet effektivt. - Ved alt, hvad der er relateret til intervention, hjælp og afhængighed i et center for sociale tjenester. - Oprethold arbejdstageres sundhed i et socialt servicecenter. - Oprethold arbejdstageres sundhed i et socialt servicecenter. - Kend de vigtigste etiske strømme, deres oprindelse og historiske udvikling - viden om de etiske principper og deontologiske normer for socialt arbejde, som giver studerende mulighed for at opbygge en ordentligt dannet professionel opmærksomhed, i refleksion, viden og løsning af de etiske konflikter, der udgøres ved udøvelsen af deres professionelle indgriben. - Forstå og internalisere det nære forhold mellem professionel og etisk kvalitet. - Fremme den kritiske ånd til igen at fremme det kontinuerlige ønske om at forbedre erhvervet gennem personlige og professionelle handlinger.

- Generer den studerendes evne til at være fleksibel i vejen for at opnå resultater, prøve den komplette tilpasning af HR -strategi med virksomhedens strategi, være i stand til at tilpasse sig nye parametre i miljøet og organisationen. - Kend funktionerne og strukturen i de forskellige områder, der udgør RRHH -adressen. - Kend de generelle kriterier for direktoratet for personer i et socialt servicecenter. - Kend de forskellige former for organisering af et center. - Kend de økonomiske økonomiske aspekter af et center. - Giv den studerende social, teknisk og normativ viden, der giver ham mulighed for at udvikle sin professionelle aktivitet effektivt. - Ved alt, hvad der er relateret til intervention, hjælp og afhængighed i et center for sociale tjenester. - Oprethold arbejdstageres sundhed i et socialt servicecenter. - Oprethold arbejdstageres sundhed i et socialt servicecenter. - Kend de vigtigste etiske strømme, deres oprindelse og historiske udvikling - viden om de etiske principper og deontologiske normer for socialt arbejde, som giver studerende mulighed for at opbygge en ordentligt dannet professionel opmærksomhed, i refleksion, viden og løsning af de etiske konflikter, der udgøres ved udøvelsen af deres professionelle indgriben. - Forstå og internalisere det nære forhold mellem professionel og etisk kvalitet. - Fremme den kritiske ånd til igen at fremme det kontinuerlige ønske om at forbedre erhvervet gennem personlige og professionelle handlinger.

Denne mester i retning af sociale servicecentre forbereder sig på at tackle funktionen af direktør i sociale servicecentre med effektivitet og strenghed. Ligeledes vil de opnå den teoretiske og praktiske viden, der svarer til hvert af emnerne og dens struktur integreret i mesterens helhed.

Denne mester i retning af sociale servicecentre er rettet mod universitetsuddannede fra forskellige områder, der er interesseret i omfanget af sociale tjenester, ledelsespersonale i sociale centre og tjenester, der ønsker at få titlen og/eller udvide og forbedre professionel praksis på dette område såvel som mennesker uden universitetsgrad, der har lang erfaring i sektoren.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.