Master i retning af uddannelsescentre

I øjeblikket kræver den sociokulturelle lovgivning og kontekster af kvalitetskulturen manager for uddannelsescentre, en vigtig figur i uddannelsessystemet såvel som i centrets autonomi. Direktoratet for uddannelsescentre kræver professionalisering for at lindre lovgivningsmæssige krav og forbedre institutionens kvalitet og innovation. Mesteren i retning af uddannelsescentre vil bidrage med den nødvendige uddannelse til fagfolk, der er interesseret i at udvide og udvikle deres professionelle arbejde inden for et uddannelsesområde med konstant fremskridt, hvor specialuddannelse kræves for at løse eventuelle problemer, der findes i uddannelsescentret med det formål at tilbyde en kvalitetsuddannelse, der fremmer uddannelsesmæssig indeslutning og holder sig til mangfoldigheden i centret.

- Udvikle fagforeningslink med skolefællesskabet og være en aktiv del af uddannelsesprocesser. - Undersøg særegenhederne i uddannelsescenteret for at implementere de mest passende principper for uddannelsesstyring. - Sørg for innovative metodologier for at optimere uddannelsescenterets ressourcer. - Kend organisationslovgivningen for korrekt funktion og styring af centret og dets materielle og personlige ressourcer. - At stå over for ansvar som uddannelsesleder fra et etisk perspektiv, der forfølger kvalitet, retfærdighed, inkludering og opmærksomhed på mangfoldighed.

Udvikle din professionelle karriere under forudsætning af funktionerne som specialist i organisation, retning og styring af uddannelsescentre og institutioner. Direktør eller manager for et uddannelsescenter, leder af studier af en uddannelsesinstitution, sekretær for et uddannelsescenter, manager for uddannelsesprojekter, uddannelseskonsulent, ledelse af undervisningshold, leder af uddannelseskvalitet osv.

Masseuddannelsen i retning af uddannelsescentre forbereder dig til at dirigere, organisere og styre et uddannelsescenter på en strategisk måde. Du kender den kontekstuelle ramme for uddannelsesorganisationen, og du kan bidrage til at forbedre kvaliteten af uddannelsessystemet. En kandidatgrad, der giver dig en professionel specialisering, der sigter mod effektiv ledelse af uddannelsescentre, der er orienteret mod uddannelsesmæssig forbedring og innovation.

Målrettet mod kandidater eller kandidater inden for pædagogik, psykopedagogik eller psykologi, kandidater i undervisningen i den tidlige barndom, grunduddannelse eller lærere i obligatorisk sekundær uddannelse. Som helhed er enhver universitetsgrad med særlig interesse inden for ledelse og styring af uddannelsescentre.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.