Master i strategier og teknologier til udvikling: Samarbejde i en verden på den anden side

Globaliseringen og strukturelle ændringer af samfundet skaber nye behov, når man definerer politikker for samarbejde og udvikling. Takket være dette i mester i strategier og teknologier til udvikling: Samarbejde i en verden i stedet kan du kende den tilgang, der i øjeblikket finder sted i forskellige internationale politikker: fattigdom, ulighed, migration, ligestilling og kønsudvikling, global retfærdighed og miljømæssig bæredygtighed, såsom energi, mad, vand, bæredygtighed i byer eller aquakultur. Derudover vil det blive sat i sammenhæng med netværk og alliancer til udvikling, især med hensyn til socio -tekniske overgange og systemisk innovation.

- Kend førstehånds, hvad der er felterne i internationalt samarbejde. - Ved hvad er teorien om udviklings- og samarbejdssystem. - Har muligheden for at kende den lokale, regionale og internationale samarbejdsramme. - Ved, hvilket samarbejde i specifikke spørgsmål inden for menneskelig udvikling består af. - Assimilere ligestilling og udviklingspolitik for køn. - Ved, hvilke transformationer til miljømæssig bæredygtighed består. - Undersøg vigtigheden af netværk og alliancer for udvikling.

Det er en tværfaglig træning, så de professionelle udgange af denne mester i strategier og teknologier til udvikling: Samarbejde i en verden kan være mange, blandt hvilke det er muligt at nævne dem for tekniker, samarbejdspartner, analytiker eller evaluator for de forskellige samarbejdspolitikker, enten fra en lokal, regional eller international tilgang.

Med denne kandidatgrad i udviklingsstrategier og teknologier: Samarbejde i en verden, på den anden side, vil du have muligheden for at lære, hvilke strukturelle ændringer i samarbejde består af, såvel som de forskellige mål og mål for bæredygtige udviklingsmål, hvor staterne overalt i verden handler med det formål at fremme og gøre menneskerettigheder effektive i hele kloden.

Denne mester inden for strategier og teknologier til udvikling: Samarbejde i en verden er i stedet rettet mod studerende fra forskellige discipliner, fra politiske videnskabsmænd, sociologer, jurister, miljømæssige overordnede teknikere, mad, biosystemer og i sidste ende til enhver, der ønsker at få den nødvendige viden om de forskellige UN SDG'er.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.