Master i teknologier til multikulturelt samfund

Teknologisk udvikling lever et unikt øjeblik, da vi ikke har en historisk baggrund, der indikerer det mulige fremskridt. Derudover er det knyttet til en dyb social transformation, der afspejles i samfund med meget forskellige profiler og behov. Med mestring i teknologier til multikulturelt samfund kan du erhverve den nødvendige viden og værktøjer til at kunne vide, hvilken multikulturalitet og måde at gribe ind i forskellige sammenhænge fra et omfattende uddannelsesmæssigt perspektiv, der er baseret på brugen af nye teknologier. Du kan vide, hvordan digital transformation i uddannelsen har påvirket uden at miste behovet for ansvarlig brug af ikt.

- Ved, hvad multikulturalitet er - Lær at gribe ind i multikulturelle sammenhænge. - At vide, hvad uddannelsesmæssig innovation er - Knowing Excellence and Innovation in Education Management - Kend de teknologier, der er involveret i digital transformation - Lær en ansvarlig brug af IKT.

Med mestring i teknologier til multikulturelt samfund kan du erhverve al viden, værktøjer og færdigheder til at udvikle din professionelle aktivitet i multikulturelle miljøer, der designer interventioner fra uddannelsesområdet, der er afhængige af brugen af nye teknologier.

Gennem realiseringen af denne kandidatgrad i teknologier til multikulturelt samfund vil du erhverve den viden og kompetencer, der er nødvendige for at vide, hvad multikulturelle miljøer er, og hvordan det greb ind fra uddannelsesområdet, der har som støtte til din interventionsinnovation og teknologiske ekspertise. Han vil være i stand til at udvikle interventioner i interkulturelle sammenhænge ved hjælp af ikt.

Denne mestring inden for teknologier for det multikulturelle samfund er rettet mod fagfolk, der ønsker at starte eller udvide deres træning inden for nye teknologier, der er udviklet inden for uddannelsesområdet inden for multikulturelle sammenhænge. Det er specielt designet til erhvervelse af grundlæggende viden og værktøjer til professionel præstation ved at kombinere uddannelse og ikt.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.