Master in School of Parents: Family Education + University Degree

Denne mester i School of Parents: Family Education tilbyder specialuddannelse på området. Familieskoler er formative-forebyggende programmer, der normalt udfører virksomheder, der er eksterne til centrum, kommuner, foreninger osv. Forældres rolle er et af de vigtigste, mest Betydningen af intervention med forældre er et smigrende element, da mange familier i øjeblikket spekulerer på, hvad de skal gøre, hvordan de skal handle i lyset af nye situationer, der opstår i hjem, da den måde, de blev uddannet på, i mange tilfælde dårligt, ikke gælder for den aktuelle tid.

- Kend vigtigheden af psykoeducational intervention i familien. - Identificer de forskellige familiemodeller såvel som deres vigtigste egenskaber. - Analyser uddannelsesprocessen gennem spil og følelsesmæssig intelligens. - Kend forskellige teknikker til ændring af adfærd. - Analyser mønstre for at uddanne barnet baseret på sunde livsstilsvaner. - Identificer de forskellige teknikker til at forbedre selvtillid gennem spil og læsning. - Kend udviklingsprocessen mellem babling og de første ord. - Kend de forskellige former for forældre-barn-kommunikation i vanskelige situationer. - Identificer de vigtigste følelser, afledt af angst, frustration, frygt osv. - Analyser, hvordan familiernes uddannelsesstile påvirker udviklingen af børn. - Lær at identificere og således opdage indikatorer for misbrug af børn. - Kend konceptet om organisering og anvende det til skoleorganisationen for uddannelsescentre. - Ved, hvilke organisatoriske teorier der findes i uddannelsescentre, perspektiver eller paradigmer i organisationen. - Ansøg i uddannelsescentret strukturen i det uddannelsessystem, der er fastlagt ved den nuværende lovgivning. - Kend metaforerne og modellerne fra Education Center. - Udvikle et uddannelsesprojekt under hensyntagen til egenskaberne ved uddannelsescenteret og den kontekst, hvori det er indpakket. - Uddyb de elementer, der er en del af skoleorganisationen, såsom ledelse, lærere, studerende, rum og skoletid. - Ved, hvad den uddannelsesmæssige inspektion består af, og hvordan evalueringen af skoler udføres. - Gendan kommunikation mellem familiemedlemmer. - Minimer de følelsesmæssige omkostninger og negative effekter af konflikten. - Reducer varigheden af processen. - Fremme en forhandlingskultur for at løse fremtidige beslutninger. - Identificer aktuelle uddannelsesbehov. - Lav vigtigheden af at blive informeret i dagens samfund. - Angiv den rolle, som agenter spiller i den kommunikative proces i uddannelsescentre. - Analyser de muligheder, der tilbydes af uddannelsesapps. - Angiv fordelene ved brugen af apps i den kommunikative proces.

Venlige skoler, uddannelsescentre, børns fritidscenter, beskyttede mindreårige centre, hospitalsklasser, legebiblioteker, biblioteker. Områder med design, programmering, udvikling og evaluering af læringsaktiviteter læring og formelle og ikke -formelle uddannelsesaktiviteter. Programmering, organisering, udvikling og evalueringsfunktioner af de forskellige interventionsforslag.

Denne mester i School of Parents: Family Education tilbyder specialuddannelse på området. Familieskoler er formative-forebyggende programmer, der normalt udfører virksomheder, der er eksterne til centrum, kommuner, foreninger osv. Forældres rolle er et af de vigtigste, mest Betydningen af intervention med forældre er et smigrende element, da mange familier i øjeblikket spekulerer på, hvad de skal gøre, hvordan de skal handle i lyset af nye situationer, der opstår i hjem, da den måde, de blev uddannet på, i mange tilfælde dårligt, ikke gælder for den aktuelle tid.

Denne mester i skolen for forældre: Familieuddannelse er rettet mod alle fagfolk inden for uddannelsesområdet (pædagoger, psykologer, undervisere, lærere ...), der er interesseret i at uddybe den rolle, som forældre skal spille under hele udviklingen af børn. Derudover er det også rettet mod alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til familieskoler.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.