Master of Permanent Training in Medullary Injury + 60 ECTS -kreditter

Området med kerneskade har oplevet betydelige fremskridt inden for forståelse og styring af denne tilstand. Behovet for fagfolk, der er uddannet i integreret pleje af mennesker med rygmarvsskade, er vigtigere end nogensinde. Mesteren i medullær skade er designet til at give specialiseret viden og færdigheder i behandlingen og støtte fra kerneskadet. Vores mestring i rygmarvsskade er struktureret i moduler, der dækker fra tidlig pleje til psykologisk terapi. Studerende får en dyb forståelse af kirurgiske og farmakologiske behandlingsmuligheder, lærer specifikke fysioterapiteknikker til rygmarvsskader og udforsker komplementære terapier, der kan forbedre livskvaliteten.

- Forstå de grundlæggende principper for tidlig pleje i rygmarvsskader. - Analyser dybtgående de tilgængelige kirurgiske og farmakologiske behandlingsmuligheder. - Dominerer specifikke fysioterapiteknikker til rehabilitering af patienter med rygmarvsskader. - Udforsk komplementære terapier og dens indflydelse på patienternes livskvalitet. - Udvikle anvendelsen af psykologisk terapi tilpasset behovene hos mennesker med medullær skade. - Integrer tværfaglig viden til en holistisk tilgang til patientpleje. - Anvend etiske og effektive kommunikationsprincipper, når man arbejder med mennesker med rygmarvsskade og deres familier.

- Forstå de grundlæggende principper for tidlig pleje i rygmarvsskader. - Analyser dybtgående de tilgængelige kirurgiske og farmakologiske behandlingsmuligheder. - Dominerer specifikke fysioterapiteknikker til rehabilitering af patienter med rygmarvsskader. - Udforsk komplementære terapier og dens indflydelse på patienternes livskvalitet. - Udvikle anvendelsen af psykologisk terapi tilpasset behovene hos mennesker med medullær skade. - Integrer tværfaglig viden til en holistisk tilgang til patientpleje. - Anvend etiske og effektive kommunikationsprincipper, når man arbejder med mennesker med rygmarvsskade og deres familier.

Området med kerneskade har oplevet betydelige fremskridt inden for forståelse og styring af denne tilstand. Behovet for fagfolk, der er uddannet i integreret pleje af mennesker med rygmarvsskade, er vigtigere end nogensinde. Mesteren i medullær skade er designet til at give specialiseret viden og færdigheder i behandlingen og støtte fra kerneskadet. Vores mestring i rygmarvsskade er struktureret i moduler, der dækker fra tidlig pleje til psykologisk terapi. Studerende får en dyb forståelse af kirurgiske og farmakologiske behandlingsmuligheder, lærer specifikke fysioterapiteknikker til rygmarvsskader og udforsker komplementære terapier, der kan forbedre livskvaliteten.

Området med kerneskade har oplevet betydelige fremskridt inden for forståelse og styring af denne tilstand. Behovet for fagfolk, der er uddannet i integreret pleje af mennesker med rygmarvsskade, er vigtigere end nogensinde. Mesteren i medullær skade er designet til at give specialiseret viden og færdigheder i behandlingen og støtte fra kerneskadet. Vores mestring i rygmarvsskade er struktureret i moduler, der dækker fra tidlig pleje til psykologisk terapi. Studerende får en dyb forståelse af kirurgiske og farmakologiske behandlingsmuligheder, lærer specifikke fysioterapiteknikker til rygmarvsskader og udforsker komplementære terapier, der kan forbedre livskvaliteten.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.