Master Psychopedagogical Intervention: Master in Psychopedagogical Orientation and Intervention

Det moderne samfund står over for konstante udfordringer inden for uddannelsesområdet, der kræver indgriben fra højtuddannede og specialiserede fagfolk. I denne sammenhæng opstår kandidatgraden i psykopedagogisk orientering og intervention som en omfattende reaktion og relevant for de nuværende behov i uddannelsessystemet. Denne træning er baseret på relevansen og kompleksiteten af de problemer, der påvirker den integrerede udvikling af studerende inden for uddannelsesområdet, samt vigtigheden af at have behørigt uddannet fagfolk til at tackle dem effektivt, hvilket giver viden om psykopedagogisk vejledning som en grundlæggende søjle i opførelsen af inklusiv og kvalitetsuddannelse.

- Udvikl kompetencer til at identificere og forstå studerendes individuelle behov. - Erhverv teoretisk viden om psyko -pedagogisk orientering og interventionspraksis. - Identificer metoderne til inkludering og strategier, der favoriserer opmærksomhed på mangfoldighed. - Forstå hvordan pædagogisk innovation og anvendelsen af uddannelsesmæssige forskningsmetoder.

Master's grad i psykopedagogisk orientering og intervention tilbyder forskellige faglige udgange inden for områder som uddannelsesorientering i skoler, psykopedagogi inden for uddannelsesinstitutioner, pædagogiske rådgivning i uddannelses- og konsulentfirmaer i organisationer, der kræver eksperter i den integrerede udvikling af enkeltpersoner inden for uddannelsesområdet.

Mastergraden i psykopedagogisk orientering og intervention forbereder dig til at identificere og forstå studerendes individuelle behov, hvilket giver personlig og effektiv opmærksomhed. Anvend viden inden for psykologi, pædagogik og relaterede discipliner til at tackle uddannelsesmæssige udfordringer, der fremmer uddannelsesmæssig inkludering. Ud over at kende midlerne til innovation og forskning i pædagogisk praksis.

Masseuddannelsen i psykopedagogisk vejledning og intervention er rettet mod fagfolk inden for uddannelsesområdet, områder som psykologi, pædagogik, social uddannelse, lærere og andre specialister, der er interesseret i at uddybe den viden og de færdigheder, der er nødvendige for den omfattende pleje af studerende.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.