Master i børns og ungdomsuddannelsestidsaktiviteter + universitetsgrad

Mesteren i børns og ungdomsuddannelsestidsaktiviteter er en vigtig uddannelse i den aktuelle æra, hvor uddannelsesmæssig fritid påtager sig en afgørende relevans i den integrerede udvikling af børn og unge. Dette program adresserer fra udviklingspsykosociologi til styring af legende-uddannelsesprojekter med fokus på sociale færdigheder, lederskab og interventionsstrategier tilpasset individuel og gruppediversitet. Ved at forstå teorien og metodikken, der anvendes i design og evaluering af aktiviteter, vil deltagerne blive uddannet til at fremme dynamiske og sunde læringsmiljøer. En unik mulighed for dem, der søger at specialisere sig i en konstant efterspørgselssektor, fra den komfort og fleksibilitet, der tilbydes af online -modaliteten.

- Integrer psykosocial udvikling i fritiden. - Brug inkluderende uddannelsesteknikker. - Anvend Lúdic Group Dynamics. - Designuddannelsesfritidsprojekter. - Evaluer effektiviteten af rekreative aktiviteter. - Fremme fritidssundhed. - Udfør succesrige uddannelsesprojekter. - Administrer ressourcer i uddannelsesmæssig fritid. - Koordinering af handlinger med sociale agenter. - Formidle kreative fritidsprojekter. - Fremme læsning i kulturelle aktiviteter. - Implementere kulturelle udvidelser. - Deltag i mangfoldighed i biblioteker. - Tilskynde til at bruge kreative teknikker. - Udvikle lederskab i gruppen. - Administrer konflikter med følelsesmæssig intelligens. - Program Effektiv uddannelsesmæssig fritid. - Overvåg fritid med integreret vision.

Mesteren i børns og ungdomsuddannelsestidsaktiviteter åbner en bred vifte af professionelle output. Kandidater kan føre sociokulturelle animationsprojekter, koordinere uddannelsesmæssige interventionsprogrammer, der respekterer individuel og gruppediversitet og designe sundhedsuddannelsesstrategier. De er parate til at styre ressourcer i lejre og fritidscentre, evaluere og formidle kulturelle initiativer såvel som til fremme af læsning i biblioteker. Domæne af konfliktløsning og lederegenskaber er nøglen til triumf som fritid og fritidsmonitorer.

Dette kursus forbereder dig til at designe og lede uddannelsesprojekter til børn og unge og forbedre deres psykosociale udvikling. Du lærer interventionsteknikker tilpasset individuelle og gruppediversitet, aktivitetsevalueringsmetoder og sundhedsuddannelsesstrategier. Derudover vil det træne dig i ressourcestyring, programmering og udførelse af legende-uddannelsesplaner og i animations- og kreativitetsteknikker. Du vil være specialist i at generere berigende oplevelser inden for fritid og fritid.

Målet mod undervisere og skærme giver denne master mulighed for at planlægge og lede uddannelsesprojekter i fritid. Med vægt på gruppedynamik, mangfoldighed, sundheds- og læsningspromovering håber han på at uddanne ekspertfagfolk i oprettelsen af rekreative-uddannelsesaktiviteter for børn og unge. Ideel til dem, der søger at specialisere sig i social og kulturel indgriben i fritidsrum.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.