Master's grad i efteruddannelse i Agile -metodologier og digital transformation + 60 ECTS -kreditter

At forfølge denne kandidatgrad vil give studerende viden og færdigheder til effektiv og effektiv styring i dagens kontekst af digital transformion. Dette program undersøger egenskaber og forskelle mellem agile og traditionelle styringsmetoder og fordelene ved den agile tilgang til ændring af scenarier. Derudover vil agile metodologier såsom designtænkning og mager blive dybt analyseret, og hvordan teknologiske innovationer anvender agile principper. Dette program vil gøre det muligt for den studerende at opbygge solid praksis, teknikker og værktøjer, de kan anvende i de daglige problemer, hvor styring af forandring, service, projekter og teams er kritisk for succes.

- Lær den agile styringsmetode, og værdsæt dens forskelle med hensyn til den klassiske eller traditionelle styringsmetode - Lær de mest almindelige metoder til Agile -projekt, tjenester og arbejdsteamstyring - Uforventet forholdet mellem digital, hvorfor den agile tilgang er egnet til denne contex - Lær den tilgængelige praksis for Agile Project Management - Utilpasning af konceptet og anvendelsen af den magre tilgang - Lær designtænkningens arbejdsmetode og dens integration i Lean og Aguer Manag osv.

- Lær den agile styringsmetode, og værdsæt dens forskelle med hensyn til den klassiske eller traditionelle styringsmetode - Lær de mest almindelige metoder til Agile -projekt, tjenester og arbejdsteamstyring - Uforventet forholdet mellem digital, hvorfor Agile -tilgang osv.

Dette program søger at gøre det muligt for studerende at få officielle certificeringer såsom Agile Certified Practice Certificate

Dette program er rettet mod: fagfolk, der i øjeblikket arbejder eller har til hensigt at arbejde som projektledere eller ønsker at deltage i projektteams, servicechefer og generelt ansvarlige for teams, der ønsker at tilpasse alt estimering, planlægning, arbejdsopgave, omkostningskontrol, afhængige, team og projektpræstationsteknikker

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.