MF1454-3 Kursedeltagelse og oprettelse af netværk med et kønsperspektiv

Inden for sociokulturelle tjenester og samfundstjenester er det nødvendigt at kende de forskellige forfremmelsesområder for den effektive ligestilling mellem kvinder og mænd inden for det professionelle uddannelse og uddannelse. Med dette kursus er det således beregnet til at give den nødvendige viden til at favorisere kvinders deltagelse og oprettelse af stabile netværk, der fra kønsperspektivet fremmer ændringen af holdninger i samfundet og kvindernes styrkelse.

Målene, der skal nås med realiseringen af dette sociale mediekursus med et kønsperspektiv, er følgende: - Identificer i samarbejde med interventionsteamet niveauet for deltagelse af modtagerpopulationen i de forskellige områder (økonomisk, politisk, social, associativ og fritid, blandt andre), der adskiller dataene efter sex, for at lette påvisning af kønskoncialet. - Fremme processer for skabelse og konsolidering af samarbejdsstrukturer - foreninger, netværk, støttegrupper og andre organisatoriske modeller - der tillader kvinders deltagelse i den offentlige sfære at favorisere deres empowerment og oprettelse af kontakter med agenterne i interventionsmiljøet. - Handle i gruppeprocesser, der forekommer i eksisterende organisationer i interventionsmiljøet, der indeholder kønsperspektivet, ifølge ACTION -protokollen, for at garantere tilpasningen af egenskaberne for de mennesker, der deltager i gruppen. - Ledsag og rådgiver kvinder om at lette deres deltagelse i eksisterende strukturer, lokalisere dem i interventionsmiljøet og overveje overensstemmelse med deres krav. - Fremme inden for rammerne af interventionsprojektet, deltagelse af kvinder inden for beslutningstagning af institutioner, organisationer og enheder, offentlige og private, i deres miljø, der favoriserer oprettelse af netværk, for at forbedre empowerment -processer. - Ledsag og rådgiver kvinder efter planer og strategier for handling, der er planlagt i interventionsteamet, om personlige holdninger, der giver beslutningstagning om at fremme individuelle empowerment -processer, og de mennesker, der kræver det for at forbedre sociale ændringer og roller i samfundet.

Det fungerer på oprettelse af indhold til institutioner, foreninger eller virksomheder, der har kønsperspektiver. Du kan fokusere din aktivitet på sociale netværk på begivenheder, processer og bemærkning af disse områder. Udvikl din arbejdsaktivitet i både private virksomheder og i offentlige agenturer.

Denne træning justeres til uddannelsesruitet for MF1454_3 træningsmodulet. Og det er rettet mod akkreditering af de faglige kompetencer, der er erhvervet gennem arbejdserfaring og ikke -formel uddannelse, som vil vælge at få det tilsvarende certifikat for professionalisme, gennem de respektive opkald, der offentliggør de forskellige autonome samfund. Såvel som arbejdsministeriet (kongelig dekret 659/2023, den 18. juli, der udvikler styringen af det professionelle træningssystem og etablerer en permanent procedure for akkreditering af faglige kompetencer erhvervet af arbejdserfaring eller ikke -formel uddannelse).

Dette sociale mediekursus med et kønsperspektiv er rettet mod fagfolk i verden af sociokulturelle tjenester og samfundet. Mere specifikt i promoveringen til den effektive ligestilling mellem kvinder og mænd inden for det professionelle område inden for uddannelse og uddannelse. Og generelt adresserer det alle dem, der er interesseret i at favorisere kvinders deltagelse og oprettelse af stabile netværk, der fra kønsperspektivet fremmer ændringen af holdninger i samfundet og empowerment af kvinder.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.