MF1640-2 Kursusprogressionsteknikker til hulrum og klasseværelser i klasse fem af vanskeligheder uden aktivt vandkursus

Inden for fysiske og sportsaktiviteter er det nødvendigt at kende de forskellige felter om tapeleologifejledningen inden for det professionelle område med fysisk-sportsaktiviteter. Med dette kursus er det således beregnet til at give den nødvendige viden til anvendelse af arbejdsmetodologier i progressionsteknikker til klasse fire hulrum og rejser uden aktivt vandkursus.

- Eksempler på ugunstige situationer, der fortolker meteorologiske og kartografiske oplysninger til at udføre den speleologiske aktivitet, der helt sikkert handler i det naturlige miljø. - Identificer miljøets ressourcer til at drage fordel af deres muligheder i hulens aktiviteter uden at skade den økologiske værdi. - Find placeringen af adgang til hulrummet ved hjælp af topografiske medier til at bestemme retningen til at følge til enhver tid, gøre turen i det naturlige miljø og inde i klasse fire hulrum uden en aktiv vandkurs. - Forbered det sportsmateriale, der bruges i hulrum op til klasse fire uden aktivt vandkursus for at udføre aktiviteten, der undgår skader eller ulykker og observerer risikoforebyggelsesforanstaltninger. - Skiløb på hulrummet på en enkel og behagelig måde, efter sikkerhedsprotokoller, der er fastlagt for at udføre aktiviteten med succes. - Fremskridt vandret og lodret ved hjælp af opstignings- og nedstigningsteknikker sikkert og observerer risikoforebyggelsesforanstaltninger ved hjælp af strenge til at overvinde sektionerne i hulrummet. - Hjælpemiddel En atlet blokeret i vandret progression uden materialer eller lodret progression på reb, der anvender selvregime -protokollen for at udtrække den fra risikosituationen så hurtigt som muligt.

Den udvikler sin faglige aktivitet inden for sportssektoren inden for rekreative aktiviteter i naturen og inden for aktiv turisme inden for programmering, organisering, udvikling, overvågning og evaluering af speleologiske rejseplaner for alle typer brugere. Professionel aktivitet udføres både autonomt og ansat i den offentlige sfære, hvad enten den generelle statsadministration, de autonome eller lokale administrationer og på den private sfære med private og store klienter, mellemstore og små virksomheder, såsom: Aktive, sports- eller eventyrlokalfirmaer. Turistselskaber: Hoteller, camping, krisecentre, landdistrikter. Rejsebureauer. Skistationer med komplementært tilbud om aktiviteter i sæsonen. Krisecentre og bjerghylder. Skoler og virksomheder med fritidsaktiviteter. Huse med kolonier, skolebedrifter, lejre. Sportsforbund og sports- og sociale klubber. Guide virksomheder. Natural Parks Management Companies.

Denne formation tilpasses til uddannelsesrejse i MF1640_2 -træningsmodulets progressionsteknikker og klasse fem -klasseovergange med et aktivt vandkursus, at certificering har overskredet de forskellige konkurrencer, der er inkluderet i det, og er rettet mod akkrediteringen af de faglige færdigheder, der er erhvervet gennem arbejdserfaring og ikke -formel træning, som vil vælge det tilsvarende certifikat om det tilsvarende certifikat, gennem de respektive opkald, der er offentliggjort af de forskellige autonome Samfund, såvel som arbejdsministeriet selv (Royal Decret 659/2023, den 18. juli, der udvikler ledelsen af det professionelle træningssystem og fastlægger en permanent procedure til akkreditering af faglige kompetencer erhvervet af arbejdserfaring eller ikke -formel uddannelse).

Dette kursus er rettet mod verdens fagfolk, fysiske og sportsaktiviteter specifikt i Mistleology Guide, inden for det professionelle område med rekreative fysiske-sportsaktiviteter, og til alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til progressionen med sikkerhed i hulrum og klasseværelser i klasse fire af vanskeligheder uden aktivt vandforløb.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.