Online CLIL -ekspertkursus: Universitetsekspert i CLIL Methodology (Aicle) + 29 ECTS -kreditter

I dag skal det tages i betragtning, at undervisningen i fremmedsprog ikke kun er en proces, der kun er baseret på ændringen af sproget som et undervisningskøretøj, men skal knyttes til en vigtig ændring i klassens styringsmodel. Med dette kursus er det således beregnet til at give den nødvendige viden til at kende de seneste fremskridt, der er produceret i CLIL/aicle -metodikken i børnenes og primære klasseværelset i de tosprogede centre.

Målene, der skal nås med dette Clil OnlineSon -kursus: - Kend forholdet mellem tosprogethed og samfund. - Anvend de forskellige tosprogede modeller i didaktikerne i klasseværelserne. - Læreplanintegration og kommunikation takket være tosprogethed og kooperativ læring. - Udvikl de vigtigste fundamenter i CLIL/aicle -metodikken, kende dine mål og fastlæg den procedure, der skal følges for deres anvendelse til de forskellige emner. - Analyser undervisnings-læringsmetodikken i dette område. - Påpeg relevansen af ikt i tosprogede uddannelsescentre. - Lær de vigtigste egenskaber, elementer og teknikker til evaluering af kompetence.

Primæruddannelse, uddannelse i den tidlige barndom, pædagogik, undervisning, sprogekspert inden for uddannelse, tosprogede centre.

Denne universitetsekspert inden for CLIL/aicle -metodologi giver dig de nødvendige færdigheder til professionelt at integrere denne metode i de tosprogede klasseværelser i enhver form for uddannelsescenter (offentlig, privat eller samordnet).

Denne online CLIL -kursus er rettet mod at gradueres i undervisning og tilsvarende grad, der arbejder i det tosprogede center og ønsker at opdatere og/eller udvide deres træning til at implementere denne metode i klasseværelset.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.