Online -kursus i historier i børneuddannelse + Monitor med Extencolar Activity (dobbelt titel med 5 ECTS -kreditter)

Hvis du arbejder i en sektor, der er relateret til uddannelse i den tidlige barndom og ønsker at kende de grundlæggende aspekter af historien om historiefortælling ud over at lære funktionerne i de fritidsaktiviteter Monitor dette er dets øjeblik, kan du gøre dette arbejde på den bedst mulige måde i den bedst mulige måde. El Trabajo en Educación Infantil Requiere Vocación, un conocimiento Profundo del Niño y Saber aplicar unos Principios y Procedimientos Metodológicos que tilladelsean al Niño Desarrollarse de Forma Integral y viviendo el Presous Educativo como algo lúdico y divertido. I øjeblikket er brugen af fritid et vigtigt emne at deltage i, især hvis det er barndom og ungdom, da nogle eller de andre brugsvaner af denne fritid i fremtiden vil blive skabt. Derfor kan du med realiseringen af dette online kursus med historiefortælling i uddannelse i den tidlige barndom + overvåge af udvidede aktiviteter (dobbeltgrad + 5 ECTS -kreditter) kende al den nødvendige viden til at udføre denne funktion med succes.

- Kend applikationer og didaktiske anvendelser af historier såvel som den metode, der skal følges for at opnå optimal praksis for historien. - Anerkend den positive betydning og indflydelse fra børnenes litteratur og praksis med historien om udvikling, i dets forskellige områder, af studerende til uddannelse i den tidlige barndom. - Erhverv de nødvendige videnretningslinjer for at samarbejde om at fremme børnelæsning. - Kend begreberne social pædagogik, fritid og fritid. - Ved, hvilken rolle fritidsmonitoren spiller. - Forstå evner og eksport af en gruppe gennem gruppedynamik. - Planlæg og organiser fritidsaktiviteter i de forskellige uddannelsesstadier. - Forbered et design af et socio -kulturelt animationsprojekt inden for fritidsaktiviteter.

- Kend applikationer og didaktiske anvendelser af historier såvel som den metode, der skal følges for at opnå optimal praksis for historien. - Anerkend den positive betydning og indflydelse fra børnenes litteratur og praksis med historien om udvikling, inden for dens forskellige områder, af studerende til uddannelse i den tidlige barndom. - Erhverv de nødvendige videnretningslinjer for at samarbejde om at fremme børnelæsning. - Kend begreberne social pædagogik, fritid og fritid. - Ved, hvilken rolle fritidsmonitoren spiller. - Forstå evner og eksport af en gruppe gennem gruppedynamik. - Planlæg og organiser fritidsaktiviteter i de forskellige uddannelsesstadier. - Forbered et design af et socio -kulturelt animationsprojekt inden for fritidsaktiviteter.

Hvis du arbejder i en sektor, der er relateret til uddannelse i den tidlige barndom og ønsker at kende de grundlæggende aspekter af historien om historiefortælling ud over at lære funktionerne i de fritidsaktiviteter Monitor dette er dets øjeblik, kan du gøre dette arbejde på den bedst mulige måde i den bedst mulige måde. Arbejdet i uddannelse i den tidlige barndom kræver kald, en dyb viden om barnet og at vide, hvordan man anvender nogle metodologiske principper og procedurer, der giver barnet mulighed for at udvikle sig på en integreret måde og leve uddannelsesprocessen som noget legende og sjovt. I øjeblikket er brugen af fritid et vigtigt emne at deltage i, især hvis det er barndom og ungdom, da nogle eller de andre brugsvaner af denne fritid i fremtiden vil blive skabt. Derfor kan du med realiseringen af dette online kursus med historiefortælling i uddannelse i den tidlige barndom + overvåge af udvidede aktiviteter (dobbeltgrad + 5 ECTS -kreditter) kende al den nødvendige viden til at udføre denne funktion med succes.

Onlineforløbet med historiefortælling i den tidlige barndomsuddannelse + fritidsaktiviteter Monitor (Double Degree + 5 ECTS -kreditter) er rettet mod alle de fagfolk eller enhver person, der er relateret til den tidlige barndom, der ønsker at erhverve viden om funktionen af historiefortælling i børnenes alder og også ønsker at lære de specifikke funktioner i arbejdet i Extracurricular Activity Monitor.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.