Overlegen didaktikkursus for religion

Gennem undersøgelserne, træning og undervisning af den katolske religion kan folk opnå en forbindelse med det guddommelige og dermed komme ind i troen for at opnå lykke og intern fred. Denne øverste forløb af katolsk religion og dens pædagogik giver den grundlæggende viden, der er grundlæggende i katolsk uddannelse, og er opdelt i følgende moduler: religion, kultur og værdier, det kristne budskab, kirken, sakramenterne og moralen og pædagogikken og didaktikken i undervisningen i religion.

Blandt målene for det didaktiske religionsgange fremhæver vi følgende: - Kend de grundlæggende forestillinger om religion, kultur og værdier for at forstå i større dybde den specifikke undervisning i den katolske religion. - Undersøg den kristne meddelelse, der er en del af den katolske religion, der reflekterer over ordene i den hellige skrift. - Lær betydningen af kirken for at forstå praksis for forskellige sakramenter. Tag desuden hensyn til de forskellige handlinger, hvor evangelisk moral griber ind. - Uddyb den pædagogiske undervisning i den katolske religion og forklare, hvordan læreren i klasseværelset og indholdet for hver cyklus skal handle.

Primæruddannelse / tidlig barndom / uddannelse af katolsk religion / pædagogik / magisterium

Dette overlegne katolske religionskursus og dens pædagogik forbereder dig til at kende den vigtigste viden om den katolske religion og de grundlæggende aspekter, der skal tages i betragtning for at planlægge en metode og tage dem i praksis i klasseværelset, både børn og folkeskole.

Dette overlegne katolske religionskursus og dens pædagogik er rettet mod fagfolk, der er knyttet til uddannelse i religion: lærere, lærere, præster og alle de mennesker, der er interesseret i den katolske religion og deres pædagogik.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.