Øvre kursus i spiseforstyrrelser: spiseforstyrrelser (universitetsgrad + 8 ects kreditter)

Barndom og frem for alt er ungdomsårene, hvor vores mindreårige er underlagt et stærkt eksternt pres, der klemmer og trækker dem for at udvikle adfærd, der kan forårsage ringe fordelagtige konsekvenser. En af de store trusler fra vores mindreårige er, der relaterede til spisevaner, relateret til det billede, der projiceres fra udlandet på de nye kanoner af skønhed og fejlagtige stereotyper af et sundt liv. Personer, der endnu ikke har udviklet en stærk personlighed, der stadig er under opførelse, er sårbare over for at udvikle en form for spiseforstyrrelse, noget stadig mere almindeligt, især hos unge i det kvindelige køn. Af denne grund bliver det en særlig betydning at have en specifik træning i forebyggelse og behandling af denne type lidelser, som giver os mulighed for at gribe ind på en hel og effektiv måde.

-Cok og analyser de vigtigste lidelser ved spiseadfærd såvel som baserne af forstyrret mad. - Begrund vigtigheden af forebyggelse af enhver form for problem, der påvirker barnet, såvel som lærernes rolle fra skolen. - Kend de vigtigste niveauer af forebyggelse og de handlinger, der udføres af hver af dem. - Kend de diagnostiske kriterier for TCA såvel som deres vigtigste detektionsværktøjer og analyser TCA's komorbiditet. - Analyser de vigtigste konceptuelle modeller for udviklingen af TCA og lær, hvilke er de vigtigste interventionsstrategier med patienter, der præsenterer det. - Opret grundlaget for en afbalanceret diæt og lær de grundlæggende koncepter, der gør det muligt at følge sunde spisevaner.

Overlegen kursus i spiseforstyrrelser, udøvelse som psykoterapeut i offentlige eller private centre (afhængigt af tidligere træning), såsom primærpleje, samfund, individuelle eller gruppeinterventionsforeninger og i private centre til behandling af fødevareforstyrrelser.

Denne ekspertkursus sigter mod at give den studerende teknisk og teoretisk træning inden for spiseforstyrrelser, især dem, der udvikler sig i barndommen og ungdomsårene. Studerende lærer grundlæggende ernæringskoncepter, såvel som hvad er de neurobiologiske baser for spiseforstyrrelser og behandling for dem fra en psykoterapeutisk tilgang. Derudover vil du kende de vigtigste konceptuelle modeller, der forsøger at forklare disse lidelser, såvel som deres komorbiditet.

Målrettet mod universitetsgrader i grenen af psykologi og socialt felt, der er interesseret i at lede deres professionelle karriere mod udviklingen af et af de mest fremtidige erhverv: psykoterapi. Generelt præsenterer alle dem, der er interesseret i klinisk indgriben med mindreårige, en vis spiseforstyrrelse.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.