Pak 6 kurser modsætninger Master Pedagogy Therapeutic - Studentintervention med behov + Sprogændringer + Autisme + Hyperaktivitet + Læringsvanskeligheder + børn med høj kapacitet (6 Universitetsgrader + 30 ECTS)

Denne homologerede specialundervisningskurser tilbyder studerende et udvalg af 6 godkendte kurser til Magisterium- og uddannelsesmodsættelser. Disse 6 universitetsgrader er beregnet til både at øge eller afslutte uddannelsen af fagfolk inden for specialundervisning og tilføje point i skalaen af fordele for modsætninger og arbejdstasker. Pakken har 30 ECT'er (750 timer), sammensat af 6 grader af 5 ECT'er (125 timer) hver. Disse godkendte specialundervisningskurser præsenteres som en stor mulighed for alle modstandere, der ønsker at tilføje point til deres Merit Balemo på en hurtig og behagelig måde, da læringsmetodikken på disse kurser er online, hvilket betyder, at hver studerende markerer deres egen rytme. Vent ikke længere og kontakt os for at anmode om oplysninger om denne kurserpakke og for at finde andre godkendte og bare -relaterede kurser.

For pakken med godkendte specialuddannelseskurser er hovedmålene følgende: - Definer begrebet handicap og studerende med specifikke uddannelsesstøttebehov (NEAE). - Beskriv de grupper af studerende, der har specifikke uddannelsesmæssige støttebehov: særlige uddannelsesmæssige behov, høj kapacitet og sen integration i uddannelsessystemet. - Udvikl principperne og karakteristika for opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelsessystemet. - Kend processen med at opdage uddannelsesmæssige behov hos studerende. - Planlæg den psykopedagogiske intervention. - Beskriv værktøjerne og koordineringen af undervisningsteamet i den psykopedagogiske indgriben. - Kend sprogopkøb og udviklingsproces. - Undersøg de neurologiske baser af sprog og phono -articulatory mekanismer. - Differentier de forskellige taleændringer. - Opsummer de hyppigste sprogforstyrrelser. - Beskriv detekterings-, evaluerings- og interventionsprocesser for taleændringer og sprogforstyrrelser. - Kend de forskellige typer generaliserede udviklingsforstyrrelser såvel som deres klassificering og differentiel diagnose. - Lær de forskellige egenskaber i barnets udvikling med autistisk spektrumforstyrrelse. - Ved, hvordan man fortolker de forskellige ændringer af det autistiske spektrum: socialisering, kommunikation, adfærd, forventning og fleksibilitet og symbolisering. - Ved, hvordan primær sundhed påvirker autisme. - Identificer og evaluer et barn til tidlig påvisning og diagnose. - Intervene psykoeducativt med studerende med studerende med autisme. - Kend de grundlæggende og vigtigste aspekter ved hyperaktivitet (TDHA). - Lær at gribe ind i psykoeducationalt til et barn med hyperaktivitet. - Ved, hvordan man handler i situationer med børn med hyperaktivitet (TDHA). - Indtast begreberne læring og hukommelse og deres hjerneplacering - Kend evalueringsprocessen for at opdage børns indlæringsvanskeligheder. - Lær de instrumenter, der er nødvendige for evaluering af intelligens, læringspotentialet, børnene og skolens præstation for børnene. - Kend forskellene mellem de forskellige typer læringsvanskeligheder. - Kend særegenhederne i det sociale miljø hos børn med indlæringsvanskeligheder. - Forklar de foranstaltninger, der kan udføres i skolen for at hjælpe børn med denne type vanskeligheder. - Lær at diagnosticere børn med høj kapacitet. - Deltagelse i børn med høj kapacitet psykoeducational.

For pakken med godkendte specialuddannelseskurser er hovedmålene følgende: - Definer begrebet handicap og studerende med specifikke uddannelsesstøttebehov (NEAE). - Beskriv de grupper af studerende, der har specifikke uddannelsesmæssige støttebehov: særlige uddannelsesmæssige behov, høj kapacitet og sen integration i uddannelsessystemet. - Udvikl principperne og karakteristika for opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelsessystemet. - Kend processen med at opdage uddannelsesmæssige behov hos studerende. - Planlæg den psykopedagogiske intervention. - Beskriv værktøjerne og koordineringen af undervisningsteamet i den psykopedagogiske indgriben. - Kend sprogopkøb og udviklingsproces. - Undersøg de neurologiske baser af sprog og phono -articulatory mekanismer. - Differentier de forskellige taleændringer. - Opsummer de hyppigste sprogforstyrrelser. - Beskriv detekterings-, evaluerings- og interventionsprocesser for taleændringer og sprogforstyrrelser. - Kend de forskellige typer generaliserede udviklingsforstyrrelser såvel som deres klassificering og differentiel diagnose. - Lær de forskellige egenskaber i barnets udvikling med autistisk spektrumforstyrrelse. - Ved, hvordan man fortolker de forskellige ændringer af det autistiske spektrum: socialisering, kommunikation, adfærd, forventning og fleksibilitet og symbolisering. - Ved, hvordan primær sundhed påvirker autisme. - Identificer og evaluer et barn til tidlig påvisning og diagnose. - Intervene psykoeducativt med studerende med studerende med autisme. - Kend de grundlæggende og vigtigste aspekter ved hyperaktivitet (TDHA). - Lær at gribe ind i psykoeducationalt til et barn med hyperaktivitet. - Ved, hvordan man handler i situationer med børn med hyperaktivitet (TDHA). - Indtast begreberne læring og hukommelse og deres hjerneplacering - Kend evalueringsprocessen for at opdage børns indlæringsvanskeligheder. - Lær de instrumenter, der er nødvendige for evaluering af intelligens, læringspotentialet, børnene og skolens præstation for børnene. - Kend forskellene mellem de forskellige typer læringsvanskeligheder. - Kend særegenhederne i det sociale miljø hos børn med indlæringsvanskeligheder. - Forklar de foranstaltninger, der kan udføres i skolen for at hjælpe børn med denne type vanskeligheder. - Lær at diagnosticere børn med høj kapacitet. - Deltagelse i børn med høj kapacitet psykoeducational.

Denne homologerede specialundervisningskurser tilbyder studerende et udvalg af 6 godkendte kurser til Magisterium- og uddannelsesmodsættelser. Disse 6 universitetsgrader er beregnet til både at øge eller afslutte uddannelsen af fagfolk inden for specialundervisning og tilføje point i skalaen af fordele for modsætninger og arbejdstasker. Pakken har 30 ECT'er (750 timer), sammensat af 6 grader af 5 ECT'er (125 timer) hver. Disse godkendte specialundervisningskurser præsenteres som en stor mulighed for alle modstandere, der ønsker at tilføje point til deres Merit Balemo på en hurtig og behagelig måde, da læringsmetodikken på disse kurser er online, hvilket betyder, at hver studerende markerer deres egen rytme. Vent ikke længere og kontakt os for at anmode om oplysninger om denne kurserpakke og for at finde andre godkendte og bare -relaterede kurser.

Denne homologerede specialundervisningskurser er beregnet til både fagfolk og uddannelsesrelaterede studerende, der har til hensigt at udvide deres kompetencer og viden inden for specialundervisning. Derudover er det også rettet mod modstandere, der ønsker at tilføje point i deres fordele, både for uddannelsesmodsættelser og for offentlig administration af arbejdstasker. De 6 kurser i denne pakke tildeles universitetsgrad på 5 ECT'er (125 timer) hver, hvilket i alt 30 ECTS (750 timer) baremabler i modsætninger.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.