Postgraduate i IKT, der er ansvarlig i uddannelsescentre + universitetsgrad med 5 ECTS -kreditter

På uddannelsesområdet er der opstået en ny vigtig figur på grund af de store teknologiske fremskridt og brugen af ikt -ressourcer regelmæssigt i undervisningspraksis. På denne måde er det nødvendigt at kende medierne, funktioner, handlinger osv., Som hver skuespiller udvikler sig i centrum. Med postgraduate i ansvarlig ikt i uddannelsescentre er det beregnet til at vedtage den nødvendige viden til at kende IKT -koordinatorens rolle ved at kende de nye teknologier, der anvendes til uddannelse og dens pædagogiske brug.

- Kend og bestem rollen og funktionerne af IKT -koordinatoren inden for uddannelsescentret. - Påpeg vigtigheden af koordineringen af centrum og organisering af det samme i forhold til ikt. - Bestem metodikken, kommunikationsplanen og andre grundlæggende midler til koordinatorens professionelle praksis. - Beskriv og kontekstualiser forskellige koncepter relateret til nye teknologier anvendt til uddannelse. - Kend den grundlæggende viden om audiovisuel læsefærdighed og dens vigtigste elementer: video og tv. - Identificer hovedmålene for datalogi og dens anvendelse i uddannelsesmæssige sammenhænge. - Analyser de didaktiske applikationer af computerprogrammer og uddannelsessoftware. - Erhverv viden om de interaktive multimediesystemer, der kan bruges i uddannelsescentret. - Opret vigtigheden af læreruddannelse for korrekt brug af ikt. - Beskriv den protokol, der skal følges for design af kurser eller træningsprogrammer med ikt.

Tidlig barndom, grunduddannelse, sekundær uddannelse, skoleorganisation, orientering, psykopedagogik, psykologi, pædagogik, social uddannelse.

På uddannelsesområdet er der opstået en ny vigtig figur på grund af de store teknologiske fremskridt og brugen af ikt -ressourcer regelmæssigt i undervisningspraksis. På denne måde er det nødvendigt at kende medierne, funktioner, handlinger osv., Som hver skuespiller udvikler sig i centrum. Med postgraduate i ansvarlig ikt i uddannelsescentre er det beregnet til at vedtage den nødvendige viden til at kende IKT -koordinatorens rolle ved at kende de nye teknologier, der anvendes til uddannelse og dens pædagogiske brug.

Postgraduate Postgraduate IKT i uddannelsescentre er rettet mod fagfolk fra uddannelsesverdenen, specifikt dem, der er relateret til nye teknologier og ikt og ønsker at lære IKT -koordinatorens funktion.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.