Postgraduate i plastuddannelse + universitetsgrad i skoleorganisation (5 ECTS -kreditter)

I denne postgraduate grad i plastuddannelse behandles forskellige vigtige aspekter inden for uddannelsesmiljøet. På den ene side under hensyntagen til skoleorganisationen, som er vigtig for styring og planlægning af uddannelsescentret, under hensyntagen til, at skoleorganisationen er studiet af de elementer, der er en del af uddannelsescentret. På den anden side kan den didaktiske indgriben i grundskoleuddannelse, der gør det muligt for tilstrækkelig didaktisk planlægning at gennemføre baseret på studerendes behov.

- Kend konceptet om organisering og anvende det til skoleorganisationen for uddannelsescentre. - Ansøg i uddannelsescentret strukturen i det uddannelsessystem, der er fastlagt ved den nuværende lovgivning. - Uddyb de elementer, der er en del af skoleorganisationen, såsom ledelse, lærere, studerende, rum og skoletid. - Kend begrebet plastudtryk og metodikken undervisnings-læring. - Analyser udviklingen af visuel og tegningsopfattelse. - Forklar læseplanen for de forskellige uddannelsesstadier af plastuddannelse

- Kend konceptet om organisering og anvende det til skoleorganisationen for uddannelsescentre. - Ansøg i uddannelsescentret strukturen i det uddannelsessystem, der er fastlagt ved den nuværende lovgivning. - Uddyb de elementer, der er en del af skoleorganisationen, såsom ledelse, lærere, studerende, rum og skoletid. - Kend begrebet plastudtryk og metodikken undervisnings-læring. - Analyser udviklingen af visuel og tegningsopfattelse. - Forklar læseplanen for de forskellige uddannelsesstadier af plastuddannelse

I denne postgraduate grad i plastuddannelse behandles forskellige vigtige aspekter inden for uddannelsesmiljøet. På den ene side under hensyntagen til skoleorganisationen, som er vigtig for styring og planlægning af uddannelsescentret, under hensyntagen til, at skoleorganisationen er studiet af de elementer, der er en del af uddannelsescentret. På den anden side kan den didaktiske indgriben i grundskoleuddannelse, der gør det muligt for tilstrækkelig didaktisk planlægning at gennemføre baseret på studerendes behov.

Postgraduate -graden i plastuddannelse er rettet mod alle fagfolk inden for uddannelsesområdet, der er interesseret i at guide deres fremtidige arbejde inden for plastuddannelsessektoren, opdatere deres faglige viden, det er også rettet mod alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til den didaktiske og pædagogiske indgriben fra plastuddannelse og skoleorganisation.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.