Postgraduate i uddannelsesstrategier, der favoriserer en inkluderende skole: kooperativ læring og arbejdsprojekter + universitetsgrad

Hvis du arbejder i uddannelsessektoren og vil kende teknikkerne til at implementere en inkluderende uddannelse, er dette din tid, med postgraduate graden i uddannelsesstrategier, der favoriserer en inkluderende skole: Cooperative Learning and Work Projects kan erhverve den nødvendige viden til at udføre dette arbejde på den bedst mulige måde. På grund af mangfoldigheden i uddannelse er det nødvendigt for lærere at kende dette område og nogle løsninger på de problemer, der kan opstå før dette fænomen. At gøre denne postgraduate grad lærer en viden, der er specialiseret i inkluderende og samarbejdsvillig læring

- Inkluderende skole og klasseværelse. - Organiser uddannelsescentret som et genererende element i inkludering og respons på opmærksomhed på mangfoldighed. - Udfør en didaktisk evaluering. - Kend vigtigheden af samarbejdsvillig læring i klasseværelset. - Analyser de forskellige affektive dimensioner af læring, der direkte påvirker kooperativ læring. - Kend personlige færdigheder, værdier og grundlæggende holdninger hos studerende. - Identificer de strategier, der tillader opnåelse af gruppesamhørighed. - Analyser påvirkningen af kooperativ læring i løsningen af gruppekonflikter. - Kend og identificer særlige uddannelsesbehov baseret på studerendes egenskaber. - Kend de forskellige tekniske og metodologiske ressourcer, der bruges til anvendelse af forebyggelses- og interventionsprogrammer.

- Inkluderende skole og klasseværelse. - Organiser uddannelsescentret som et genererende element i inkludering og respons på opmærksomhed på mangfoldighed. - Udfør en didaktisk evaluering. - Kend vigtigheden af samarbejdsvillig læring i klasseværelset. - Analyser de forskellige affektive dimensioner af læring, der direkte påvirker kooperativ læring. - Kend personlige færdigheder, værdier og grundlæggende holdninger hos studerende. - Identificer de strategier, der tillader opnåelse af gruppesamhørighed. - Analyser påvirkningen af kooperativ læring i løsningen af gruppekonflikter. - Kend og identificer særlige uddannelsesbehov baseret på studerendes egenskaber. - Kend de forskellige tekniske og metodologiske ressourcer, der bruges til anvendelse af forebyggelses- og interventionsprogrammer.

Hvis du arbejder i uddannelsessektoren og vil kende teknikkerne til at implementere en inkluderende uddannelse, er dette din tid, med postgraduate graden i uddannelsesstrategier, der favoriserer en inkluderende skole: Cooperative Learning and Work Projects kan erhverve den nødvendige viden til at udføre dette arbejde på den bedst mulige måde. På grund af mangfoldigheden i uddannelse er det nødvendigt for lærere at kende dette område og nogle løsninger på de problemer, der kan opstå før dette fænomen. At gøre denne postgraduate grad lærer en viden, der er specialiseret i inkluderende og samarbejdsvillig læring

Den nuværende postgraduate grad i uddannelsesstrategier, der favoriserer en inkluderende skole: Cooperative Learning and Work Projects er rettet mod uddannelsesfolk, enhver person, der er relateret til dette område, der ønsker at erhverve viden om inklusiv uddannelse, opmærksomhed på mangfoldighed og kooperativ læring.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.