Redaktionel planlægningsstyringskursus: MF0931_3 Redaktionel styring og planlægning

Hver redaktionelle proces begynder med planlægning. Før du starter nogen handling, der er relateret til redaktionel ledelse, er det vigtigt at bestemme og indstille en række indikatorer og retningslinjer, der skal følges for at starte planlægningsprocessen, hvilket er etableret af mål eller mål, der skal nås, er særlig vigtige. På denne måde bliver planlægning et vigtigt stykke til processen med at redigere et værk. Lige så vigtigt er tilstrækkeligheden af en sådan planlægning af kravene og karakteristika på det redaktionelle marked, hvilket garanterer kvaliteten af redaktionelle produkter og favoriserer balancen mellem kreativitet og rentabilitet. Gennem det nuværende træningsmodul kan studerende studere i dybden planlægningsprocessen og implementeringen af redaktionel ledelse, baseret på eksisterende markedsegenskaber. Til dette er de faser, der udgør planlægning og regler, der ligger til grund for den, analyseres. For at analysere markedskarakteristika giver de forskellige enheder, der udgør dette modul, information om de nødvendige værktøjer og teknikker til at opnå den maksimale rentabilitet af det redaktionelle produkt.

- Erhverv den nødvendige viden til at planlægge udgaven af et værk ved at tilpasse målene til markedskarakteristika og anvende computerinstrumenterne eller specifikke projektstyringsprogrammer. - Udvikle mere aktuel viden, strategier og teknikker i redaktionel projektstyring. - Identificer de vigtigste elementer i beslutningstagningen af redigeringsprocessen og undersøgelsen i dybden de forskellige faser, der udgør den redaktionelle proces, hvilket hjælper studerende med erhvervelse af kapaciteter til at anvende denne viden til projektstyring. - Forbedre den omfattende styring af redaktionel planlægning af et redaktionelt produkt, der forbedres, hvilket bidrager til stigningen i konkurrenceevnen for både produkter og udgiveren selv på markedet. - Tilbyde integreret træning i relation til processen med at redigere et værk, og også etablere grundlaget for dets forfremmelse. - Analyser klassificeringen af værker baseret på en bestemt redaktionel linje under hensyntagen til den nationale eller internationale signatur samt de egenskaber, der definerer den. - Erhverv viden til at organisere og dirigere det redaktionelle arbejde i et projekt i betragtning af forskellige faktorer såsom kvalitet, tid, budget osv. - Analyser de forskellige processer og det tilsvarende marked med redaktionelle tjenester fra gennemgangen af kataloger og serviceguider. - Identificer og analyser kvalitetsstandarderne for obligatorisk overholdelse i enhver redaktionel Kommission og deres minimale tekniske krav.

Den udvikler sin faglige aktivitet i offentlige virksomheder, enten fra den lokale, regionale eller generelle administration af staten, inden for grafisk kunst og design, såvel som i private virksomheder, der er dedikeret til planlægning og styring af redaktionelle projekter, samt formidling og promovering af redaktionen af de forskellige distributionskanaler. Det er også uddannet til korrekt at administrere kvalitetskontrolparametre for redaktionelle produkter i henhold til aktiviteten, der er reguleret af de tilsvarende regler.

Denne uddannelse justeres til uddannelsesrejse -rute for MF0931_3 Management and Planning Editorial Module, der certificerer, at de har overskredet de forskellige konkurrencenheder inkluderet, og er rettet mod akkrediteringen af de faglige kompetencer, der er erhvervet gennem arbejdserfaring og ikke -formel uddannelse, som du vil vælge at opnå den tilsvarende certifikat for professionalisme, gennem de respektive kalder de forskellige autonome samfund, som ministeriets arbejdsministeri (Royal Deflae 659/20, 20 af 18. juli, der udvikler styringen af det professionelle træningssystem og etablerer en permanent procedure for akkreditering af faglige kompetencer erhvervet af arbejdserfaring eller ikke -formel uddannelse).

Målrettet mod alle dem, der er interesseret i at lære og udvikle deres professionelle aktivitet inden for redaktionen eller enhver anden relateret produktiv sektor, såsom grafisk kunstsektor, kommunikationsafdelinger, reklame osv.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.