Reggio Emilia Method Course (pædagogisk metode) (universitetsgrad + 5 ECTS -kreditter)

Den traditionelle uddannelsesmodel tager baggrund på grund af fremkomsten af nye metoder, der fremmer mindreåriges kapacitet og kompetencer fra mere naturlige og kreative tilgange. På denne måde præsenteres Reggio Emilia -metodikken som en af de mest anvendte metoder i øjeblikket takket være sine baser i lytning, respekt og ophøjelse af miljøet og kunsten som nøgleelementer i en grunduddannelse. Derfor vil dette kursus give dig mulighed for at kende de forskellige værdier og principper, som Reggio Emilia -metoden understøttes på, såvel som giver dig mulighed for at se hovedbegreberne i den nævnte pædagogiske metode. Derudover vil det også give dig mulighed for at se, hvad lærere og familiers rolle i den tidlige barndom, og hvordan deres konsekvenser kan have indflydelse på mindreårige.

For at omsætte en metode, der er forskellig fra den sædvanlige som denne pædagogiske model eller den bedst kendte Montessori -metodologi, skal læreren have en række færdigheder og færdigheder, der giver ham mulighed for at integrere den i et mere traditionelt uddannelsessystem som vores, så udviklingen af børn ikke skades. For at give lærerne denne viden gennem dette kursus er følgende mål beregnet til at blive nået - at kende oprindelsen og fundamentet for Reggio Emilia -metodikken. - Identificer, hvad der er pædagogikken ved at lytte, og hvordan denne italienske tilgang har indflydelse på barndommen. - Fremhæv betydningen af miljøet som en uddannelsesagent og deltager i barneuddannelse og vækst. - Forklar, hvordan de forskellige perspektiver besiddes af et barn og deres indflydelse på vejen for at uddanne. - Forklar teorien om de hundrede sprog i Malaguzzi og udtryksformer i barndommen. - Anvend kunstprincipperne i uddannelse i den tidlige barndom gennem figuren af Atietista. - Arbejd med børns følelsesmæssighed fra principperne og værdierne for Reggio Emilia -metoden. - Kend arbejdsmetodikken såvel som materialer og aktiviteter, der bruges i denne pædagogiske metode. - Fremhæv vigtigheden af uddannelsesparret og dokumentationen. - Forhold uddannelse og familie og fremhæver den grundlæggende rolle, den udfører i barndommen.

Efter at have afsluttet deres uddannelse, vil de studerende blive uddannet til at lancere denne uddannelsesmodel, der fokuserer på barnets rolle i uddannelsen. Du kan anvende alt, der læres inden for professionelle områder som pædagogik, psykologi, kunst, design, arkitektur, psykopedagogik, uddannelse, træning, fritidsværksteder, fritidsmonitor og fritid osv.

Dette kursus forbereder dig til at anvende principperne i Reggio Emilia -metodikken i et uddannelseslokale, såvel som dette kursus forbereder dig til at vide, hvordan forskellige former for undervisning i barndommen har indflydelse, såvel som giver dig mulighed for at opdage vigtigheden af undervisningspersonale og familie for potentialet i kompetencer på barnet og ungdomsniveau.

Dette kursus er rettet mod uddannelsesfolk (lærere, lærere og lærere, børns undervisere), der har en interesse i at vide mere om en af de uddannelsesmæssige metoder, der har mest indflydelse på de seneste år, da det giver en anden tilgang til den traditionelle. Det er også rettet mod fagfolk inden for kunst, design, arkitektur eller kulturundervisning, der er interesseret i at anvende principperne om kunst til kampagner af grundlæggende værdier i barndommen og generelt for alle, der er interesseret i at studere barndom, og hvordan man forbedrer nye kompetencer i mindreårige.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.