Social forebyggelseskurs

Forebyggelse er et meget vigtigt element på alle områder og rum, og især i uddannelse, da det giver os mulighed for at opdage problemet, at bestemme dets årsager og forudsige mulige ugunstige situationer. Efter denne diagnose vil design af handlinger være mere effektivt og i henhold til den virkelige situation, hvilket letter implementeringen og et vellykket resultat af det. Med kurset i social forebyggelse i skolen kan du kende dybtgående vigtigheden af familien som grundlag og støtte til studerende, nogle af de risikosituationer, der kan påvirke dem, samt vigtigheden af at fremme sunde livsstil og sikre rum til den korrekte udvikling af barnet.

- Kend de funktioner, der udføres af familien og uddannelsesformer for fædre og mødre. - At vide, hvad coeducation er. - Har kendskab til nogle af de mest almindelige problemer, der kan forekomme i klasseværelset. - Analyser situationer med vold i barndom og ungdom. - Identificer sunde livsstil hos børn og unge. - Ved, hvordan fysisk aktivitet tilskyndes i klasseværelset. - Undersøgelsesfamilier understøtter strategier.

Med kurset i social forebyggelse i skolen kan du integrere dig i tværfaglige teams inden for det uddannelsesmæssige og sociale felt, der arbejder med påvisning af problematiske situationer for studerende, mens de kombinerer bestræbelser på design og implementering af positive handlinger, der har til hensigt at løse disse risikosituationer, der favoriserer sikre rum.

Med kurset i social forebyggelse i skolen kan du erhverve al den viden, færdigheder og færdigheder, der er nødvendige for at identificere risikosituationer, der kan påvirke studerende. Ligeledes kan du deltage i designet og implementeringen af koordinerede handlinger mellem familien og skolen, hvis formål fokuserer på fremme af sunde vaner og oprettelsen af sikre rum til tilstrækkelig skolemæssig sameksistens.

Kurset i social forebyggelse i skolen er rettet til studerende og fagfolk i skolemiljøet, der ønsker at udvide deres læseplanprofil ved at kende familiens betydning i udviklingen af studerende ud over at kende nogle af de problemer, der kan forekomme i en skolekontekst.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.