Sociokulturelle monitor-analyse kursus i geriatri (University Degree + 10 ECTS-kreditter)

Et af hovedmålene i vores samfund er at opbygge og opnå aktiv aldring. Dette kan reducere graden af ​​afhængighed af fysiske eller psykologiske årsager. En aktiv alderdom har også meget positive konsekvenser for ældre på det psykosociale niveau, da de forbliver autonome i en længere periode. Dette betyder, at profilen af ​​en sociokulturel monitor-AIMER i geriatri i stigende grad er nødvendig, hvilket udfører projekter og aktiviteter på individuelt og gruppeniveau med ældre med hovedmålet med at garantere deres velbefindende og forbedre deres livskvalitet. Tag skridt og form for at forbedre mange menneskers liv.

- Kend forskellige teorier om aldring. -Fremme selvkoncept og selv -respekt i alderdommen. - Opret fritid og fritidsplaner hos ældre. - Analyser fordelene ved sociokulturel animation hos ældre. - Kend gruppeteknikker til at arbejde med ældre. - Kognitive stimuleringsteknikker.

Med dette kursus med sociokulturel monitoranalyse i geriatri kan du arbejde ved at uddybe og designe programmer og projekter for at forbedre trivsel og livskvalitet hos ældre. Du kan udføre dine projekter som en sociokulturel monitor og animator i dagcentre, boligcentre, kvarterforeninger osv.

Med dette kursus med sociokulturel monitoranalyse inden for geriatri vil du være i stand til at udføre projekter og aktiviteter, der fokuserer på at forbedre den ældre fysiske og psykologiske kapacitet. Du kan oprette kulturelle programmer, som du kan forbedre kognitiv stimulering, selvværdige og selvkendskab til din egen krop og give grupper til at forbedre sociale færdigheder og kommunikation.

Dette sociokulturelle monitoranalyse-kursus i geriatri er rettet mod alle dem, der ønsker at arbejde med ældre og forbedre deres livskvalitet. Socialarbejdere, fysiske uddannelsesmonitorer, fagfolk inden for social integration eller enhver professionel, der ønsker at specialisere sig i ældre.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.