Solfeo og musikalsk pædagogikkursus for børn gennem Kodaly -metoden

Kodály -metoden, der er udviklet i midten af det århundrede århundrede af den ungarske musiker og pædagoge Zoltán Kodály, er en metode, der er orienteret til undervisningen i musikken inden for tidlig og grunduddannelse, baseret på hans holdning, ifølge det intellekt, følelser og personlighed i mennesket kan udvikle og arbejde gennem musikalsk praksis. Gennem dette Kodaly -metodekursus tilbydes studerende den passende viden til at sætte denne metode til undervisning af Solfeo og musikalsk pædagogik til børn.

Efter at have afsluttet Kodaly Method -kurset, trænes studerende til at bruge denne pædagogiske metodologi med fokus på musikundervisning for børn. På en mere konkret måde etableres følgende mål i denne metode Kodaly: - Kend egenskaberne og forskellene i den relative Solfeo og den absolutte Solfeo. - Lav en introduktion til Kodály -metoden. - Lær at udføre den rytmiske og konceptundersøgelse. - Kend den musikalske notation. - Indtast intervalundersøgelsen. - Karakteriser kompas. - Udfør oral melodisk og rytmisk terning. - Du analyserer skalaerne. - Kend udviklingen af musikalsk fortolkning. - Identificer rytmiske falder og øges. - Kend den harmoniske og melodiske undersøgelse. - Karakteriser den Kodály pædagogiske rapport.

Efter at have afsluttet dette Kodaly Method -kursus, vil studerende have modtaget den passende træning til at implementere denne pædagogiske metode orienteret til musikundervisning. Du kan anvende din viden ved at udvikle en professionel karriere inden for formel og ikke -formel uddannelse inden for psykologi, psykopedagogik, social intervention med mindreårige osv.

Takket være dette Kodaly Method -kursus kan du erhverve de faglige færdigheder og færdigheder, der er nødvendige for at kunne implementere denne pædagogiske metode, der er orienteret til musikundervisning hos børn som et værktøj til dens intellektuelle, følelsesmæssige og personlige udvikling.

Kodály -metoden, der er udviklet i midten af det århundrede århundrede af den ungarske musiker og pædagoge Zoltán Kodály, er en metode, der er orienteret til undervisningen i musikken inden for tidlig og grunduddannelse, baseret på hans holdning, ifølge det intellekt, følelser og personlighed i mennesket kan udvikle og arbejde gennem musikalsk praksis. Gennem dette Kodaly -metodekursus tilbydes studerende den passende viden til at sætte denne metode til undervisning af Solfeo og musikalsk pædagogik til børn.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.