Specialisering i intervention i særlige uddannelsesbehov

Der er ingen to personer lige. Pluraliteten med hensyn til funktionel mangfoldighed såvel som de særlige forhold, der er relateret til det sociale og kulturelle felt, får uddannelsescentre til at være i kontinuerlig træning og tilpasning for at opnå individualiseret og kvalitetslæring med studerende, uanset de personlige egenskaber, det præsenterer. Med dette specialiseringsforløb i intervention i særlige uddannelsesmæssige behov vil du være i stand til at analysere de behov, som dine studerende til stede i klasseværelset og tilpasse indholdet og metodikken til hver af dem for at opnå en integreret udvikling, der garanterer opfyldelsen af akademiske mål og en reel tilpasning til deres samfund.

- Kend de hyppigste uddannelsesmæssige behov i uddannelsescentre. - Analyser rollen som de forskellige agenter, der er involveret i uddannelsescentre og deres indflydelse på NEE. - Reflekter over formålet med evaluering i uddannelsescentre. - Identificer de forskellige mål for opmærksomhed på mangfoldighed i klasseværelset. - Analyser de forskellige sociale risikogrupper i barndommen. - Undersøg læseplaner og metodologiske aspekter til særlige uddannelsesmæssige behov.

Takket være dette specialiseringskursus i intervention i særlige uddannelsesmæssige behov, kan du udøve som en integrerende lærer på forskellige uddannelsesniveauer og tilpasse læseplanen og metodikken til dine studerendes specifikke behov. Til gengæld kan du oprette samarbejdsprojekter, hvor du arbejder med familier og miljøet i uddannelsescentret.

Med dette specialiseringsforløb i intervention i særlige uddannelsesmæssige behov kan du erhverve den nødvendige viden til at opbygge og arbejde i en inkluderende skole, der tilpasser målene, metodologier og læseplaner til de studerendes specifikke behov, hvilket således opnår en personlig og individualiseret uddannelse, der integrerer de andre uddannelsesagenter, såsom familier og samfund.

Dette specialiseringsforløb i intervention i særlige uddannelsesmæssige behov er rettet mod alle de fagfolk, der ønsker at udvikle deres professionelle karriere inden for inkludering af studerende med særlige uddannelsesbehov, såsom lærere på uddannelsesniveau, pædagoger, psykologer eller enhver specialist i uddannelsesmæssige anliggender.