Specialisering i psykoeducational intervention

Takket være denne specialisering i psykoeducational intervention kan du kende førstehånds de grundlæggende aspekter af funktionel mangfoldighed og særlige uddannelsesbehov, ifølge strategier og psykoeducational intervention i specialundervisning. Med denne træningshandling kan du også studere både de grundlæggende principper for tidlig pleje og stimulering og konceptualisering af positiv psykologi. På denne måde, når de er færdige, vil studerende have viden til at kommentere de grundlæggende egenskaber til at udføre en psykoeducational intervention med studerende med autisme, der uddyber barnets kognitive, sociale og kommunikative udvikling med ASD.

- Kend først på hånden alt, hvad der omgiver psykoeducational intervention. - Har muligheden for at kende de specifikke og diversificerede strategier for uddannelsesmæssig opmærksomhed. - Identificer de uddannelsesmæssige behov hos studerende med ASD. - Undersøg klassificeringen af neuroudviklingsforstyrrelser i henhold til DSM V. Diagnostic Manual - Forstå de vigtigste aspekter af tidlig pleje og stimulering. - Assimilere ressourcer og strategier for opmærksomhed på mangfoldighed.

Med denne specialisering inden for psykoeducational intervention kan du erhverve avanceret træning, hvilket giver de nødvendige færdigheder til at arbejde på alle stillinger, der er relateret til uddannelsesområdet, især kan du udvikle dit professionelle arbejde med sine egne opgaver til påvisning, diagnose og psykoeducational intervention fra studerende med uddannelsesmæssige behov.

Med denne specialisering inden for psykoeducational intervention vil du have muligheden for at lære de nye tendenser inden for uddannelsesområdet og pædagogikken, der tager sig af de mest karakteristiske elementer i psykoeducational intervention i specialundervisning, uddybende studerende med te. Derudover kan du med denne uddannelse kende de mest anvendte uddannelsesmæssige plejestrategier og ressourcer.

Denne specialisering i psykoeducational intervention er især rettet mod studerende eller universitetsuddannede, der ønsker at udvide og opdatere deres viden, færdigheder og uddannelse eller faglige færdigheder i de grundlæggende aspekter af intervention med studerende med uddannelsesmæssige behov.