Specialist i Logopedia in Child Dysfonia

Dette forløb af taleterapi i børnesysfoni tilbyder grunduddannelse i sagen. Stemmeforstyrrelser udgør hovedårsagen til konsultation i foniatriske enheder, hvor den hyppigste og dysfoni er den hyppigste. Børns dysfoni er hyppige, i en vis forstyrrelse eksisterer fra barndommen og intensiveres. Barnet bemærker først en let vokal træthed og en følelse af svævning af sammentrækning. Således er det med dette kursusbehandling i dysfoni beregnet til at give viden om den vigtigste viden om taleterapi og de vigtigste oplysninger til at udføre en evaluering og rehabilitering af barnets stemme. For at nå denne formation understøttes forløbet af taleterapi i børnesysfoni ikke kun i undervisnings- og forskningsoplevelsen, men også i den daglige anvendelse af viden til rådgivning fra tekniske teknikere i taleterapi.

- Kend de mest relevante aspekter i forhold til taleterapi, såsom sprog, kommunikationsudvikling og de vigtigste egenskaber ved barnlig stemme. - Undersøg processerne for at udføre påvisning af børnesysfoni såsom afgrænsning, dens klassificering, diagnose og evaluering. - Lær de forskellige praktiske teknikker til at udføre rehabilitering af børns stemme, der udfører flere øvelser.

Logopeda/ Pedagogos/ Psychopedagogy Technician/ Educators/ lærere

Med dette taleterapi i børnedysfoni er det beregnet til at give den nødvendige viden til at opdage børnedysfoni tidligt og derefter lære at udføre en evaluering og rehabilitering, så barnet gendanner sin stemme. Derfor er dette kursus afgørende for at erhverve den grundlæggende viden om taleterapi ved børnesysfoni.

Dette kursus i taleterapi i børnesysfoni er rettet mod taleterapeuter dedikeret til vokale ændringer og andre sundhedsfagfolk og vokaluddannelse, såsom otolaryngologer, foniatorer og musik eller sanglærere, samt enhver form for person, der er interesseret i træning i marken.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.