Specialist i uddannelsesapps: En ny horisont i undervisning i praktisk anvendelse + universitetsgrad af didaktisk anvendelse af ikt i klasseværelserne (dobbeltgrad + 5 ECTS -kreditter)

Inden for uddannelsesområdet er det nødvendigt at kende de forskellige uddannelsesapps såvel som deres muligheder for at undervise i undervisning. I den aktuelle fase af teknologisk udvikling kan individer ikke udelukkes fra nye teknologier og spiller undervisning i en grundlæggende rolle i denne udvikling. Med dette kursus med uddannelsesapps: En ny horisont i praktisk undervisningsapplikation + universitetskursus til den didaktiske anvendelse af ikt i klasseværelserne er beregnet til at give den nødvendige viden i uddannelsesapps: en horisont i lærerens praktiske anvendelse ud over at kende teknikkerne til at omfatte ikt til uddannelse af studerende til at favorisere deres læring.

- Identificer det aktuelle problem i uddannelsescentre. - Opret de muligheder, der tilbyder brugen af nye teknologier. - Identificer fordelene ved brugen af apps i uddannelsescentre. - Angiv de vigtigste nuværende uddannelsesapps. - Anerkend vigtigheden af at bruge apps i relation til intellektuel træning. - Analyser den stærke indflydelse på, at informations- og kommunikationsteknologier (IKT) øvelse i den nuværende uddannelsesverden. - Analyser de egenskaber, der definerer god praksis i brugen af ikt såvel som de vigtigste modeller for brug. - Kend retningslinjerne for lærere, der er relateret til viden og brug af ikt. - Identificer de krav og ressourcer, der er nødvendige for installation og brug af ikt i uddannelsescentre. - Fremme interessen for IKT -didaktiske ressourcer i de forskellige områder af læseplanen. - Lær at designe og bruge WebQuest som en didaktisk ressource.

- Identificer det aktuelle problem i uddannelsescentre. - Opret de muligheder, der tilbyder brugen af ​​nye teknologier. - Identificer fordelene ved brugen af ​​apps i uddannelsescentre. - Angiv de vigtigste nuværende uddannelsesapps. - Anerkend vigtigheden af ​​at bruge apps i relation til intellektuel træning. - Analyser den stærke indflydelse på, at informations- og kommunikationsteknologier (IKT) øvelse i den nuværende uddannelsesverden. - Analyser de egenskaber, der definerer god praksis i brugen af ​​ikt såvel som de vigtigste modeller for brug. - Kend retningslinjerne for lærere, der er relateret til viden og brug af ikt. - Identificer de krav og ressourcer, der er nødvendige for installation og brug af ikt i uddannelsescentre. - Fremme interessen for IKT -didaktiske ressourcer i de forskellige områder af læseplanen. - Lær at designe og bruge WebQuest som en didaktisk ressource.

Inden for uddannelsesområdet er det nødvendigt at kende de forskellige uddannelsesapps såvel som deres muligheder for at undervise i undervisning. I den aktuelle fase af teknologisk udvikling kan individer ikke udelukkes fra nye teknologier og spiller undervisning i en grundlæggende rolle i denne udvikling. Med dette kursus med uddannelsesapps: En ny horisont i praktisk undervisningsapplikation + universitetskursus til den didaktiske anvendelse af ikt i klasseværelserne er beregnet til at give den nødvendige viden i uddannelsesapps: en horisont i lærerens praktiske anvendelse ud over at kende teknikkerne til at omfatte ikt til uddannelse af studerende til at favorisere deres læring.

Kursus for uddannelsesapps: En ny horisont i undervisning i praktisk anvendelse + universitetsforløb for didaktisk anvendelse af ikt i klasseværelserne er rettet mod uddannelsesfolk, der er interesseret i kvalitetstræning, der giver dem mulighed for at håndtere den ændrede virkelighed i klasseværelserne og de nye kompetencer, der kræves til udøvelse af deres erhverv.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.