Storify og Social Networks Didactic bruger specialistkursus i klasseværelset

Storify er et kommunikativt værktøj, der er meget nyttigt til at overføre viden og værdier og vække interesse og motivation. Tilsvarende er sociale netværk en ny form for kommunikation og deltagelse, der integreres i vores liv, dette er en del, sammen med andre værktøjer til oprettelse og offentliggørelse af indhold (blog, YouTube, SlideShare, Podcast) af det, der kaldes Web2.0.

- Karakteriser Web 2.2 -teknologi anvendt på uddannelsesområdet. - Angiv, hvad de er, og hvad er de didaktiske ressourcer. - Kend Storify -værktøjet, der anvendes til klasseværelset. - Bestem applikationen og klassificeringen af sociale netværk. - Ved hvad der er de mest anvendte sociale netværk inden for uddannelsesområdet i dag. - Afgræns brugen af Facebook inden for uddannelsesområdet. - Ved hvad der er lærerens og den studerende i brugen af webteknologier. - Familie og anvend den ansvarlige brug af brugen af denne type applikationer i klasseværelset.

Det adresserer alle fagfolk inden for uddannelsesområdet.

Denne træning er i overensstemmelse med kurset om de didaktiske anvendelser af historie og sociale netværk i klasseværelset, som certificerer at have overvundet indholdet, der er udviklet i det, og har nået de mål, der er beskrevet i løbet af kurset. Dette kursus er fokuseret på at opnå specifikt indhold for at give viden, færdigheder, kapaciteter osv., Der giver dig mulighed for at udvikle dig professionelt inden for uddannelsesområdet og især inden for handlingerne om den didaktiske anvendelse af historie og sociale netværk i klasseværelset.

Dette kursus er rettet mod alle disse lærere inden for uddannelse i den tidlige barndom, grunduddannelse, gymnasier, psykologer, pædagoger, psykopedagoger osv. Og generelt enhver universitetsgrad, der er interesseret i at udføre deres professionelle arbejde inden for undervisningsområdet ved hjælp af nye værktøjer som historie og sociale netværk. Og til alle, der er interesseret i denne type indhold til at udføre deres daglige arbejde.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.