Studentkursus med online Downs syndrom: Universitetsgrad i psykoeducational intervention i studerende med ned + universitetsgrad af tidlig pleje (dobbelt grad + 10 ECTS -kreditter)

En af de mest værdifulde ressourcer, der er tilgængelige for mennesker med handicap for deres udvikling, er uddannelse, uddannelsesmæssig inkludering af studerende med Downs syndrom er et projekt, der er til gavn for alle. Universitetskursus i psykoeducational intervention i studerende med ned + universitetskursus i tidlig pleje tilbyder specialuddannelse i psykoeducational intervention, der bidrager med de nødvendige færdigheder og viden til at håndtere vanskelighederne hos disse studerendes og forbedre deres læringsevner og overvinde deres vanskeligheder. Derudover kan du lære den viden og værktøjer, der er nødvendige for design og udvikling af forebyggende, optimering og kompenserende handlinger, der letter den rette modning af børn i alle evolutionære områder.

- Beskriv begrebet studerende med uddannelsesmæssige behov. - Kend egenskaberne ved undervisningsprocessen. - Forklar vigtigheden af opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelse. - Definer egenskaberne ved Downs syndrom. - Angiv egenskaberne hos studerende med Downs syndrom. - Bestem psykopedagogisk indgriben i mental mangel. - effirm de nødvendige mennesker og materielle ressourcer i psykopedagogisk indgriben. - Kend omfanget, målpopulationen og de vigtigste teoretiske modeller i tidlig pleje. - Lær de grundlæggende mønstre for diagnose og intervention hos børn med evolutionære lidelser fra et bredt og tværfagligt perspektiv. - Detaljer de tidlige tegn på de forskellige lidelser og vanskeligheder i udviklingen for at muliggøre tidlig påvisning og mere effektiv indgriben.

- Beskriv begrebet studerende med uddannelsesmæssige behov. - Kend egenskaberne ved undervisningsprocessen. - Forklar vigtigheden af ​​opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelse. - Definer egenskaberne ved Downs syndrom. - Angiv egenskaberne hos studerende med Downs syndrom. - Bestem psykopedagogisk indgriben i mental mangel. - effirm de nødvendige mennesker og materielle ressourcer i psykopedagogisk indgriben. - Kend omfanget, målpopulationen og de vigtigste teoretiske modeller i tidlig pleje. - Lær de grundlæggende mønstre for diagnose og intervention hos børn med evolutionære lidelser fra et bredt og tværfagligt perspektiv. - Detaljer de tidlige tegn på de forskellige lidelser og vanskeligheder i udviklingen for at muliggøre tidlig påvisning og mere effektiv indgriben.

En af de mest værdifulde ressourcer, der er tilgængelige for mennesker med handicap for deres udvikling, er uddannelse, uddannelsesmæssig inkludering af studerende med Downs syndrom er et projekt, der er til gavn for alle. Universitetskursus i psykoeducational intervention i studerende med ned + universitetskursus i tidlig pleje tilbyder specialuddannelse i psykoeducational intervention, der bidrager med de nødvendige færdigheder og viden til at håndtere vanskelighederne hos disse studerendes og forbedre deres læringsevner og overvinde deres vanskeligheder. Derudover kan du lære den viden og værktøjer, der er nødvendige for design og udvikling af forebyggende, optimering og kompenserende handlinger, der letter den rette modning af børn i alle evolutionære områder.

Universitetskursus i psykoeducational intervention i studerende med ned + universitetskursus for tidlig pleje er rettet mod fagfolk inden for uddannelsesområdet, der er interesseret i specifik uddannelse inden for psykopedagogisk indgriben med børn med særlige uddannelsesmæssige behov. Det er også rettet mod alle dem, der er interesseret i at træne på dette område, og som ønsker at gribe ind hos studerende med Downs syndrom.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.