Systemisk psykologikursus + Systemisk pædagogikkursus (dobbelt universitetsgrad + 10 ECTS -kreditter)

I øjeblikket kræves der inden for forskellige offentlige og private områder en systemisk tilgang til indgriben fra tværfaglige teams. Fra systemisk psykologi studeres kommunikation og forholdet inden for en gruppe eller system grundigt. Således er dette kursus beregnet til at give den nødvendige viden til at kende denne type psykologi og dens forskellige anvendelser. Anvendelsen af Bert Hellingers bidrag til den uddannelsesmæssige ramme giver plads til et nyt pædagogisk paradigme, der gør det muligt for lærere at se på uddannelsesmæssig virkelighed som helhed, der er knyttet til familie, sociale, kulturelle og historiske systemer, samt deres indflydelse til undervisnings-læringsprocesser. Flere familie- og kulturelle sammenhænge, der skaber stor rigdom og på samme tid, lever stor kompleksitet sammen. Derfor kræver både forældre og lærere effektive strategier for at inkludere, bestille og styre uddannelsesopgaven.

- Lær de grundlæggende forestillinger om den generelle systemteori. - Indtast de generelle aspekter af systemisk psykologi. - Kend vigtigheden af kommunikation og analyse af følelser i systemisk psykologi. - Beskriv gruppeforhold fra dette perspektiv. - Udvikl den systemiske psykologs færdigheder. - Liste og beskriv forskellige systemiske terapiteknikker. - Kend de vigtigste forestillinger om systematisk pædagogik. - Analyser profilen af systemisk pædagoge såvel som dens forskellige interventioner fra en systemisk tilgang. - Identificer vigtigheden af følelsesmæssige bånd og uddannelse. - Analyser kropsbevidstheden som en systemisk og multidimensionel vision af mennesket. - Analyser vigtigheden af følelsesmæssig og kognitiv intelligens fra et intergenerationel og transgenerational systemisk perspektiv.

- Lær de grundlæggende forestillinger om den generelle systemteori. - Indtast de generelle aspekter af systemisk psykologi. - Kend vigtigheden af kommunikation og analyse af følelser i systemisk psykologi. - Beskriv gruppeforhold fra dette perspektiv. - Udvikl den systemiske psykologs færdigheder. - Liste og beskriv forskellige systemiske terapiteknikker. - Kend de vigtigste forestillinger om systematisk pædagogik. - Analyser profilen af systemisk pædagoge såvel som dens forskellige interventioner fra en systemisk tilgang. - Identificer vigtigheden af følelsesmæssige bånd og uddannelse. - Analyser kropsbevidstheden som en systemisk og multidimensionel vision af mennesket. - Analyser vigtigheden af følelsesmæssig og kognitiv intelligens fra et intergenerationel og transgenerational systemisk perspektiv.

I øjeblikket kræves der inden for forskellige offentlige og private områder en systemisk tilgang til indgriben fra tværfaglige teams. Fra systemisk psykologi studeres kommunikation og forholdet inden for en gruppe eller system grundigt. Således er dette kursus beregnet til at give den nødvendige viden til at kende denne type psykologi og dens forskellige anvendelser. Anvendelsen af Bert Hellingers bidrag til den uddannelsesmæssige ramme giver plads til et nyt pædagogisk paradigme, der gør det muligt for lærere at se på uddannelsesmæssig virkelighed som helhed, der er knyttet til familie, sociale, kulturelle og historiske systemer, samt deres indflydelse til undervisnings-læringsprocesser. Flere familie- og kulturelle sammenhænge, der skaber stor rigdom og på samme tid, lever stor kompleksitet sammen. Derfor kræver både forældre og lærere effektive strategier for at inkludere, bestille og styre uddannelsesopgaven.

Dette kursus er rettet mod fagfolk inden for psykologi og/eller pædagogik, der vil danne specifikt i systemteori, og alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til dette område.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.