Uddannelsesinterventionskursus for forbedring af sameksistens og disciplin (universitetsgrad med 5 ECTS -kreditter)

Klasselokalet er ikke kun et sted, hvor der læres lære og indhold læres. Dette godkendte kursus tilbyder specialuddannelse. Hver lærer ved, at det sammen med familien er brystet og oprindelsen af læring, der går langt ud over det, det er vuggen til internalisering af menneskelige værdier. Imidlertid har spørgsmål som forbedring af sameksistens en tendens til at blive betragtet som noget fremmed for lærerens arbejde, men oprettelsen af delte rum og opførelse af regler og normer, der regulerer gruppens funktion, skal være prioriterede spørgsmål i uddannelsessamfundet for at nå deres mål. Det er et kemisk godkendt kursus for modsætninger.

Formålet med dette uddannelsesmæssige interventionskursus er at give uddannelsespersonalet for viden, ressourcer og strategier til at forbedre studerendes sameksistens og disciplin. - Giv instrumenter til konfliktforebyggelse og -opløsning. - Inden for uddannelse er der adskillige elementer, der forstyrrer uddannelsesprocessen. Derfor fokuserer kurset på at uddanne den studerende i de mulige situationer, som han kan møde. Det er beregnet til, at den studerende internaliserer dem og forbereder sig på at møde dem.

Med dette kursus vil du være i stand til at forbedre din position til at arbejde i skoler i barndom, grundskole og sekundær uddannelse, der afholdes med offentlige eller private fonde. Du vil have opdateret muligheder for arbejde med rådgivere i uddannelsescentre.

Beboere i Spanien. Universitetsuddannede (lærere, pædagoger, psykologer, psykopedagoger osv.) Og generelt enhver universitetsgrad, der ønsker at dirigere sin professionelle karriere til undervisningsområdet.

Akkrediteringsgrad

Gennem dette kursus uddannelsesmæssige intervention vil den studerende være i stand til at implementere uddannelsesstrategier til forbedring af sameksistens og disciplin. Du kan anvende instrumenter til konfliktforebyggelse og -opløsning i klasseværelset.

Dette uddannelsesmæssige interventionskursus er rettet mod alle disse lærere inden for uddannelse i den tidlige barndom, grunduddannelse, professorer på gymnasiet, psykologer, pædagoger, psykopedagoger osv. Generelt enhver universitetsgrad, der er interesseret i at udføre deres professionelle arbejde inden for undervisningsområdet. Fagfolk, der er interesseret i at erhverve viden mod den skiftende virkelighed i klasseværelserne og ny konkurrence.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.